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L'audit financier€: historique, définition, objectif

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Conclusion générale – Apports, limites et implications de la recherche<br />

3. Implications pour les cabinets d’audit<br />

Les apports de notre travail nous permettent maintenant, pour conclure, de retirer un<br />

certain nombre d’implications à l’intention des cabinets d’audit à la lumière des résultats<br />

obtenus. Ces implications vont être successivement développées. Elles portent sur<br />

l’organisation de la mission d’audit (§3.1 à §3.3), la relation d’emploi des jeunes auditeurs<br />

(§3.4 à §3.6) et la gestion des ressources humaines dans les cabinets (§3.7 à §3.10).<br />

3.1 Cibler le bon niveau de documentation du travail<br />

Les modalités actuelles de fonctionnement des cabinets se caractérisent par une<br />

diminution de la documentation et une diminution de la revue, deux phénomènes différents<br />

(mais reliés) que nous avons caractérisés dans ce travail comme l’augmentation de la<br />

nécessité de la confiance des cabinets dans la performance de leurs collaborateurs. En ce<br />

qui concerne l’ampleur de la documentation des papiers de travail, il convient de trouver<br />

un équilibre entre trop de documentation et pas assez, chaque cas de figure présentant des<br />

avantages et des inconvénients spécifiques. Les inconvénients de la documentation sont<br />

essentiellement le fait d’alourdir le processus de revue par la vérification d’un plus grand<br />

nombre de documents et, surtout, la perte de temps pour formaliser les papiers de travail.<br />

Ces inconvénients sont donc liés essentiellement à des questions de productivité. Mais, il<br />

convient de ne pas oublier que les avantages d’une documentation plus fournie sont<br />

indéniables. D’une part, la satisfaction à propos de la pertinence du travail effectué est plus<br />

grande, car les éventuelles erreurs de compréhension faites par les collaborateurs seront<br />

détectées plus facilement. D’autre part, la satisfaction au niveau de l’intégrité du travail<br />

effectué est supérieure lorsque davantage de travail est matérialisé. Enfin, la documentation<br />

a une vertu pédagogique, car le fait de devoir bien expliquer et documenter son travail<br />

oblige chaque auditeur à avoir un recul critique et à mieux comprendre ce qu’il fait.<br />

Le problème de la baisse de la documentation est donc complexe et il convient de<br />

rester vigilant au niveau de l’impact de la documentation sur la structuration cognitive des<br />

jeunes auditeurs. La recherche de gains de productivité ne doit pas nuire à l’apprentissage<br />

individuel et organisationnel. D’autre part, l’autre intérêt de la documentation est de<br />

permettre de garder un bon niveau de contrôle ou, plus exactement, un niveau de contrôle<br />

adapté au niveau d’engagement des auditeurs. Les cabinets doivent s’assurer que le niveau<br />

de contrôle qu’ils exercent sur leurs collaborateurs est adapté : pas trop prégnant pour ne<br />

pas provoquer de réactions de rejet liées à la perception d’un manque de confiance et<br />

d’autonomie (cf. Mintzberg 1982), mais pas trop laxiste pour ne pas être vulnérables en cas<br />

de baisse de la détermination de leurs collaborateurs. Si, à l’occasion de cette recherche, les<br />

auditeurs ont manifesté un engagement fort dans une performance consciencieuse – ce qui<br />

permet de penser que l’équilibre a été satisfaisant jusqu’à présent – il conviendra de rester<br />

vigilant sur la poursuite de cet équilibre dans un contexte de changement.<br />

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