L'audit financier€: historique, définition, objectif

Chapitre IV – Opérationalisation de la recherche empirique – Section 2
comportements adaptatifs (H12). Cet élément a été inclus dans la recherche sous une
double forme. Tout d’abord, sous la forme d’une question à choix multiple :
« Avec quelle fréquence effectuez-vous des heures supplémentaires non déclarées :
Très souvent Assez souvent Parfois Rarement Jamais »,
complétée par une mesure quantitative :
« En saison, à combien par semaine estimez-vous ces heures en moyenne
____ heures ».
Ces deux approches présentent chacune leurs avantages et leurs inconvénients. L’item de la
première approche se caractérise par son aspect perceptuel et qualitatif, alors que le
deuxième s’intéresse à une estimation d’un nombre d’heures. Le problème est que ce
nombre d’heures n’est pas forcément évalué de manière fiable par les individus. De plus,
une même quantité d’heures peut être vécue différemment par des individus différents. En
ce sens, la mesure qualitative est peut-être plus adaptée 69 . En l’absence de position
définitive sur ce point, le questionnaire a inclus les deux formes de mesure et la choix de la
méthode définitive a été effectué sur la base des résultats obtenus par le questionnaire.
Autres éléments du questionnaire
En ce qui concerne les éléments démographiques, seule la date d’entrée dans le
cabinet a été prise en compte. Les auditeurs se caractérisent en effet par une grande
similarité d’âge, de formation et de culture. Par rapport à d’autres recherches qui
s’intéressent à des populations moins homogènes, il ne nous a donc pas paru intéressant
d’intégrer des élément démographiques en dehors du niveau hiérarchique.
En revanche, il nous a paru intéressant d’inclure une question sur la pratique d’un
stage éventuel en audit avant l’entrée dans le cabinet. L’intérêt d’un stage est qu’il permet
de se faire une idée assez précise du métier d’auditeur avant de commencer. Ceci peut
dissuader certains de venir travailler en cabinet ou, à l’inverse, confirmer d’autres individus
dans leur intérêt pour ce travail. La personne qui rentre dans un cabinet sans avoir fait de
stage découvre les aspects du travail après son entrée. Nous testerons donc l’hypothèse
qu’il y a des différences d’évaluation du contrat psychologique entre les anciens stagiaires
et les autres auditeurs (H4), ainsi que l’hypothèse que les anciens stagiaires envisagent de
rester plus longtemps dans leur cabinets que leurs collègues (H5).
D’autre part, l’audit est vécu aujourd’hui comme une activité transitoire par
beaucoup d’individus. On estime généralement que la durée moyenne de séjour d’un
auditeur dans un cabinet est de 3 à 4 saisons. La population de notre étude étant constituée
de seniors, on peut s’attendre à ce la majorité des répondants envisage une relation de court
69 Cette situation est la même que celle à laquelle nous avons été confrontés pour la mesure des
comportements adaptatifs (cf. section 1).
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