MASTER%20-%20LA2011%20Aktiviti%20Persekutuan

RAHSIA
33.5.3.2. Pengagihan Bekalan Kuasa Elektrik Tidak Menyeluruh
a. Berdasarkan skop kerja di dalam kontrak, kapasiti sistem solar hibrid yang direka
bentuk mestilah memenuhi keperluan asas harian (normal daily load) bagi
keseluruhan bangunan sekolah kecuali bagi makmal komputer di bawah projek
Schoolnet. Selain itu, kontraktor juga perlu mengambil kira 10% hingga 20%
keperluan tenaga tambahan untuk masa hadapan bagi setiap sekolah. Keperluan ini
adalah berdasarkan kepada statistik pendaftaran murid pada setiap tahun dan juga
kemungkinan sekolah dijadikan sebagai pusat aktiviti sosial masyarakat setempat.
b. Pemeriksaan Audit mendapati beberapa bangunan dalam kawasan sekolah tidak
disambungkan kepada sistem solar hibrid. Bangunan tersebut adalah seperti
kuarters guru di SK Timbua dan SMK Timbua, Ranau, Sabah. Selain itu, di SMK
Timbua bilik darjah kabin pasang siap yang merupakan projek baru juga tidak
mendapat bekalan melalui sistem solar hibrid. Kontraktor memaklumkan sambungan
elektrik melalui sistem solar hibrid tidak dibuat kerana kapasiti tenaga yang
diperuntukkan sebanyak 50 hingga 60 kilowatt (kw) tidak mencukupi untuk
menampung beban daripada rumah guru dan kabin bilik darjah tersebut.
Pemeriksaan Audit selanjutnya mendapati bangunan tersebut akan mendapat
bekalan elektrik melalui sistem talian grid KKLW/SESB pada awal tahun 2012.
Bangunan rumah guru dan bilik darjah kabin pasang siap yang tidak mendapat
bekalan elektrik melalui sistem solar hibrid adalah seperti di gambar berikut:
Sistem
Solar
Hibrid
Rumah
Guru
GAMBAR 33.30 GAMBAR 33.31
Sistem
Talian Grid
SK Timbua, Ranau, Sabah
- Rumah Guru Tidak Mendapat Sambungan
Elektrik Melalui Sistem Solar Hibrid
(08.11.2011)
Kabin Bilik
Darjah
SMK Timbua, Ranau, Sabah
- Kabin Bilik Darjah Pasang Siap Tidak Mendapat
Sambungan Elektrik Melalui Sistem Solar Hibrid
(08.11.2011)
Maklum Balas Kementerian Pelajaran Malaysia Yang Diterima Pada 12 Jun 2012
JKR memaklumkan SK Timbua dan SMK Timbua merupakan sekolah yang
mempunyai kapasiti tenaga yang terhad iaitu antara 50 hingga 60 kw. Semasa
lawatan tapak, pihak sekolah meminta agar kuarters guru tidak dimasukkan sekali
kerana ianya akan melebihi kapasiti tenaga yang diperlukan dan meminta untuk
disambungkan dengan bekalan elektrik melalui talian grid SESB. Selain itu
berdasarkan maklum balas kontraktor berkaitan, projek kabin pasang siap telah
dilaksanakan oleh kontraktor yang berlainan dan belum lagi diserahkan kepada
Kementerian pada waktu itu. Ianya juga tidak termasuk di dalam layout plan asal
semasa pemeriksaan tapak dilakukan bersama JKR dan Kementerian.
Pada pendapat Audit, pengagihan bekalan kuasa elektrik hendaklah dibuat secara
menyeluruh dan mengambil kira keperluan tenaga tambahan untuk masa depan
bagi memastikan aktiviti pembelajaran dan pengajaran tidak terjejas.
512 RAHSIA