Alkoholismus als biographisches Ereignis am Beispiel chronisch ...

6.8 Theorieansätze aus entwicklungspsychologischer Perspektive
Die entwicklungspsychologische Perspektive kann als eigener Ansatz verstanden werden, da
er in die klassischen Theorieansätze nicht eingeordnet werden kann. Die Erkenntnisse dieses
Ansatzes gehen aus verschiedenen größeren Längsschnittstudien zur Entwicklung des
Drogenkonsums bei Jugendlichen hervor. Meist wird in den Untersuchungen nicht streng
zwischen legalen und illegalen Suchtmitteln unterschieden. Man kann diese
entwicklungspsychologische Perspektive auch als integrativen Ansatz verstehen, zumindest
bezüglich psychologischer und sozialer Faktoren, wobei allerdings biologische Variablen
manchmal ausgeklammert werden. (vgl. Feuerlein et al. 1998, 101)
Im Folgenden sollen zwei Ansätze vorgestellt werden.
Jessor & Jessor haben eine psychosoziale Theorie des Problemverhaltens entwickelt. Das
Modell enthält verschiedene Systeme mit Subsystemen:
• Das Persönlichkeitssystem mit den Subsystemen Motivation-Anregung. Dazu zählen
zum Beispiel das Streben nach Unabhängigkeit, persönliche Überzeugungen und
internalisierte Kontrolle (vgl. Jessor & Jessor 1977,19,20,21)
• Das Umweltsystem mit Freunden und Familie (vgl. ebd. 26)
• Das Verhaltenssystem (Problemverhalten versus angepasstes Verhalten) (vgl. ebd., 32)
Als Ergebnis dieser empirischen Studie stellte sich heraus, dass der Beginn des
Drogenverhaltens bzw. die Anfälligkeit der Jugendlichen in Zusammenhang mit einer
geringeren Wertschätzung der Leistung, einem größeren Ausmaß sozialer Kritik, einer
größeren Toleranz gegenüber devianten Verhaltensweisen, weniger elterlicher Kontrolle und
Unterstützung und einem im Vergleich zu nicht Abhängigen größeren Einfluss von Freunden
steht. (vgl. ebd. 145 ff.)
Ein weiterer Ansatz ist das Domain-Modell nach Huba und Bentler: Im Rahmen von
Strukturgleichungsmodellen werden Variablen in verschiedene Einflussbereiche eingeordnet,
die sich gegenseitig beeinflussen. (vgl. Huba & Bentler 1981, 151) Den vier Oberkategorien
‚biologischen‘, ‚intrapersonalen‘, ‚interpersonalen‘ und ‚soziokulturellen‘ Faktoren werden
verschiedene Unterfaktoren zugeordnet.
111