Alkoholismus als biographisches Ereignis am Beispiel chronisch ...

1. Krankheit als Teil des Lebenszusammenhangs wird von den Betroffenen in der
biographischen Erzählung zur Selbstbesinnung im Sinne einer inneren Erfahrung
gebracht
2. Von Krankheit betroffene Subjekte kommen in der biographischen Selbstbesinnung
als „Urteilende...über ihre Krankheit“ zu Wort
3. Die pädagogische Frage gilt vor allem den „Bildungserfahrungen“ durch Krankheit
(Alkoholismus) im Lebenslauf
4. Nicht die Fakten, sondern die „Deutungsmuster“ sind von pädagogischer Bedeutung
5. Jedes Erkennen und Benennen beruht auf der Differenz. (vgl. Bittner 1994a, 13ff.).
Des Weiteren weist Henningsen ähnlich wie Bittner in seiner zweiten These auf das
Verhältnis zwischen Autobiographie und Tatsache hin:
„Mit der autobiographischen Aussage haben wir einen ‚Angeklagten‘ vor uns, der spricht; mit
dem empirischen Faktum haben wir es mit einem ‚Angeklagten‘ zu tun, der stumm ist. Der
sprechende Angeklagte kann uns täuschen – zugegeben. Aber die Möglichkeit des
Getäuschtwerdens ist angesichts des stummen Angeklagten nicht geringer...Es ist dieses
dialogstiftende Wesen der autobiographischen Aussage, das ihr für die
Erziehungswissenschaft einen Wert verleiht, den das empirische ‚stumme‘ Faktum nicht
haben kann.“ (Henningsen 1981, 31)
So kommt auch Henningsen zu dem Schluss: „Die autobiographische Aussage ist der ideale
Gegenstand der Erziehungswissenschaft...weil uns hier die Wirklichkeit in sprachlicher
Gestaltung sprechend entgegentritt. Um Pädagogisches erkennen und verstehen zu können,
müssen wir nicht von „Sachen“ sondern von Meinungen über Sachen ausgehen – von unseren
eigenen (Empirie) oder von denen unserer Dialogpartner (Autobiographie).“ (ebd., 27)
„(B)ildend ist (somit), was (ein) Individuum zu einem Bestandteil seiner selbst macht, indem
es darüber nachdenkt, mit sich und anderen darüber spricht, sich des Widerfahrenen innewird
und sich daran erinnert, was es in sich hineinverwandelt, zu einem Eigenen macht, integriert.“
(ebd., 93)
Damit tritt die Krankheit durch Selbstvergewisserung und Reflexion des Autors in Beziehung
zu seinem Leben und bildet ihn.
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