pablo.pdf

—Sí, lo he leído. Por supuesto. Lo leí con calma. Es una situación bastante
complicada. Parece un fragmento de un novelón de trasfondo histórico. Y a
propósito, nunca me hubiera imaginado que el profesor
Ebisuno fuera el tutor de Fukaeri. El mundo es un pañuelo. ¿Qué te comentó el
profesor de mí?
—¿De usted?
—Sí, de mí.
—No dijo nada en particular.
—¡Qué tipo más raro! —exclamó Komatsu, muy sorprendido—. El profesor y yo
trabajamos juntos hace mucho tiempo. Alguna vez acudí al laboratorio de la
universidad a buscar sus manuscritos. Fue hace mucho tiempo, cuando yo era un
joven editor.
—Si fue hace tanto tiempo, quizá se haya olvidado, porque incluso me preguntó
cómo era usted.
—¡Sí, hombre! —dijo Komatsu, sacudiendo la cabeza, todo serio—. No puede
ser. Imposible. El profesor es de los que no se olvidan de nada. Tiene una memoria
portentosa y en aquella época charlamos de muchísimas cosas... Pero, bueno, no pasa
nada. Es un tipo con un carácter difícil. Y según tu informe, la situación que rodea a
Fukaeri parece bastante complicada.
—No sólo bastante complicada. Es como si tuviéramos una bomba de relojería en
las manos, literalmente. Fukaeri no es una chica normal y corriente, en ningún
sentido. No se trata sólo de una chica guapa de diecisiete años. Tiene dislexia y ni
siquiera es capaz de leer bien un libro. Todavía menos de escribir. Parece que sufre
una especie de trauma y es como si, a causa de ello, hubiera perdido una parte de sus
recuerdos. Se crió en una especie de comuna y apenas ha ido a la escuela. Su padre
fue el líder de una organización revolucionaria de izquierdas y parece que está
indirectamente vinculado con el tiroteo en el que participó Amanecer. El hogar que
se ha ocupado de ella es el de un ex insigne antropólogo cultural. Si la novela
alcanzara la fama, los medios de comunicación se apiñarían y desvelarían todos esos
jugosos hechos. La situación es delicada.
—Sí, probablemente se armaría un jaleo infernal —añadió Komatsu. Sin
embargo, la sonrisa no se había borrado de su cara.
—Entonces, ¿va a suspender el proyecto?
—¿Suspender el proyecto?
—El asunto se está complicando mucho. Es demasiado peligroso. ¿Por qué no
devolvemos la obra a su lugar?
—Pero no es tan sencillo. Tu versión de La crisálida de aire ya ha sido entregada
para componer y ya hay pruebas. Una vez que se hagan las copias, les llegará de