VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres ...

grandes módulos, impartiéndose cada uno en uncuatrimestre:• Módulo I: Introducción. Representación de laInformación. Sistemas Digitales.• Módulo II: Programación. Estructuras deDatos. Sistemas de Comunicación.El sistema SD2I se centra en el primermódulo, y en particular en los temas siguientes:• Tema 3. Especificación e implementación desistemas combinacionales.• Tema 4. Módulos combinacionales básicos.• Tema 5. Especificación e implementación desistemas secuenciales.El lector puede consultar la referencia [6] paraobtener más información sobre el programa de laasignatura, y los temas específicos dedicados a laenseñanza de sistemas digitales.El resto de la ponencia se organiza comosigue. En la sección 2 se da una visión general dela plataforma que se está construyendo para laenseñanza de los sistemas digitales, indicando suscaracterísticas fundamentales. La sección 3 detallabrevemente las herramientas y métodos que sesiguen para la generación de los contenidosdocentes, ejercicios y control del alumnado.Mientras en la sección 4 se indica el trabajo futuroque se tiene previsto realizar para completar elsistema. Finalmente, en la sección 5, se presentanlas conclusiones.software multimedia,...). En la actualidad, laplataforma combina técnicas propias en lenguajeHTML [3], Java [1] y CGI [9], junto con softwarecomercial (Macromedia Authorware [2]).Además, se encuentra estructurada en tres grandessecciones: teoría, ejercicios y control. En lossiguientes subapartados se describirán todas ellas.2.1. Sección de teoríaEn la sección de teoría se dan todos los conceptosteóricos que el alumno debe aprender sobresistemas digitales. Esta sección se estructura endiversos temas, donde cada tema a su vez sesubdivide en varias lecciones. Las lecciones sonaccesibles desde cualquier computador conectadoa Internet, desde el que se puede seleccionarfácilmente la materia a estudiar (tema-lección),interactuando con ella. De esta forma los alumnospueden acceder al sistema tanto desde su centrouniversitario como desde su propio domicilio, conlo que se potencia el trabajo en casa y elautoaprendizaje, redundando en una mejora de lacalidad de la enseñanza.2. Descripción general de SD2IEl proyecto SD2I se está desarrollando durante elcurso académico actual, con la intención detenerlo totalmente preparado para utilizarlo en elsiguiente curso académico. El proyecto se iniciótras la obtención de una ayuda para Proyectos deInnovación Docente, concedida por elVicerrectorado de Innovación Educativa y CalidadDocente, y el Instituto de Ciencias de laEducación (ambos de la Universidad deExtremadura). Nuestro objetivo es facilitar y dotara los alumnos de una plataforma de enseñanza,adaptada a sus necesidades y característicasindividuales, que les permita aprender de maneraprogresiva los conceptos más importantes sobresistemas digitales, aprovechando las posibilidadesque ofrecen las nuevas tecnologías (Internet,Figura 1. Una de las páginas web de la sección de teoríaEn conclusión, el alumno puede seleccionar eltema y lección concreta para comenzar con elestudio de los conceptos asociados, o continuar eltrabajo de días anteriores. Como regla general,cada lección está formada por varias páginas webque contienen los conceptos correspondientes, quese muestran mediante textos, imágenes, tablas,animaciones, etc. El alumno tiene libertad en todomomento para avanzar o retroceder dentro de unalección, así como para salir de la misma o inclusoentrar en otra distinta. Es decir, junto a la facilidad