VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres ...

seguimiento y retroalimentación, seintroducirá un esquema de auto-evaluaciónpara algunas actividades. Siguiendo unaspautas de evaluación establecidas por elprofesor la nota podrá ponerla, el propioalumno, su compañero de grupo (cuando setrabaje en parejas) u otros integrantes delequipo (cuando se realiza el proyecto dedesarrollo de software). De esta forma elprofesor en este tipo de actividades podráconcentrarse en el seguimiento y correcciónjunto a los alumnos, discutiendo suposicionesy alternativas, y no en la calificación delalumno. Además, se promoverá la utilizaciónde horas de tutorías para realizar parte delseguimiento de las actividades de losalumnos.• Para la introducción de conceptosfundamentales previos a la realización de loscasos de estudio se utilizarán tres medios: (a)breves presentaciones (de no más de mediahora) mediante clase magistral utilizandotrasparencias que quedarán disponibles paralos alumnos, (b) realización de problemaspequeños guiados por el profesor y (c)controles escritos asociados a la lectura deartículos.• Se fomentará el aprendizaje autónomoofreciendo a los alumnos desarrollar untrabajo voluntario en temas de ingeniería delsoftware. Con los trabajos presentados serealizará a fin de curso un seminario deingeniería del software. Estos trabajos seránguiados por el profesor y tendrán unacompensación en la nota final del alumno(que puede alcanzar a un incremento en un10% de su nota final).En resumen, las líneas directrices que pretendeimplantar o consolidar este proyecto de mejoradocente son:a. Diversificación de métodos de enseñanza ypromoción del aprendizaje activob. Evaluación y seguimiento continuo delalumnoc. Trabajo en equipo enfrentando situacionescercanas a las del mundo laborald. Incorporación al alumno al proceso deevaluación, autoevaluándose y evaluando acompañeros según pautas establecidas por elprofesore. Mejor aprovechamiento de las horas detutorías estableciendo en ellas revisiones deseguimiento de las actividades de losalumnos4. Descripción del Plan de Actividades ydel Método DocenteEn el Anexo se muestra el detalle de lasactividades que se realizaron, el método docentepara cada una de ellas, el material de apoyoproporcionado al alumno y el tipo de evaluación.Deben tenerse presente las siguientesconsideraciones:• Cada sesión corresponde a 2 horas de clases.Cada alumno tiene dos sesiones semanales.Se asume que la dedicación fuera de clasesdebería ser de alrededor de 3 horassemanales. Para los trabajos voluntarios delSeminario de Ingeniería del Software seestima una dedicación adicional de unas 10horas.• Tanto el planteamiento de cada actividadcomo el material de apoyo correspondienteson publicados en el microweb UPV 3 de laasignatura.• La planificación mostrada en las tablas delAnexo corresponde a la planificaciónestimada, corregida con algunas pequeñasvariaciones que se produjeron en laimplantación.5. Método de EvaluaciónPara aprobar la asignatura se exige asistir almenos a un 80% de las sesiones.El trabajo realizado durante el curso tiene unaponderación de 70% sobre la nota final y seestablece mediante evaluaciones de actividades(todas de igual peso) tal como muestra laplanificación de la tablas del Anexo. De las 21evaluaciones planificadas, para efectos de cálculode la nota media, se descartan las 3 peoresevaluaciones del alumno. Tal como se indica en latabla del Anexo, 8 evaluaciones corresponden aauto-evaluaciones de los alumnos.3 http://www.upv.es/pls/oalu/est_asi.Info_asig