VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres ...

Desarrollo de prototipos hardware para una maqueta de tren confines docentesVicent Lorente, Silvia Terrasa,Ana GarcíaDept. de Informática de Sistemas Dep. Sistemas Informáticos yy ComputadoresComputaciónUniversidad Politécnica de ValenciaUniversidad Politécnica de Valencia46022 Valencia 46022 Valenciae-mail: {vlorente,sterrasa}@disca.upv.es e-mail: agarcia@dsic.upv.esResumenEl uso de elementos reales con fines docentes escada vez mas frecuente. El presente trabajopresenta la experiencia de la puesta en marcha deuna maqueta de trenes describiendo los problemassurgidos a la hora de realizar el control porcomputador de la misma, así como las solucionespropuestas. El trabajo se centra en la descripciónde la infraestructura hardware desarrollada sobreuna maqueta comercial, para permitir el controlindividual de los elementos móviles (trenes,cambios de vía…) mediante un ordenador.los problemas surgidos al intentar realizar elcontrol de la misma desde un PC.El artículo está estructurado de la siguienteforma, en la sección 2 se describe la maqueta detrenes así como el control manual que llevaincorporado. En la sección 3 se detallan losproblemas surgidos a la hora de cambiar el controlmanual por el control por ordenador y en lasección 4 se describen de los prototipos realizadospara solventar estos problemas. Finalmente en lasección 5 se comentan una serie de conclusionesy el trabajo futuro.1. MotivaciónCon la puesta en marcha de los últimos planes deestudio y con la gran diversidad de asignaturasoptativas y la limitación de recursos que tienenalgunos centros (aulas, laboratorios, etc), lasasignaturas optativas entran dentro del juego de“la oferta y la demanda” ya que si no mantienenun número mínimo de alumnos por curso corren elpeligro de desaparecer. Para contrarrestar esteefecto, los profesores no sólo deben hacer que susoptativas sean interesantes intelectualmente, sinoque también deben introducir elementos que lashagan atractivas. En este marco, el departamentode sistemas informáticos y computación (DSIC)de la universidad Politécnica de Valencia adquirióel curso pasado una maqueta de trenes para sercontrolada desde un computador personal (PC).El presente artículo describe el trabajorealizado en la puesta en marcha de la maqueta y2. Descripción de la maqueta de trenes.Durante el pasado curso el departamento DSIC dela Universidad Politécnica de Valencia adquirióuna maqueta de trenes proporcionada porMÄRKLÍN, para dedicarla a aplicacionesdocentes.Como se puede apreciar en la figura 1 elmontaje inicial es sencillo, no existen desnivelesni túneles, aunque si que hay cambios de vía parapermitir un control más elaborado. El problemaque tiene este tipo de maquetas es que se necesitaun presupuesto muy elevado para montar unamaqueta completa con toda clase de detalles.Debido a esto, se decidió invertir inicialmente eldinero suficiente para realizar un montaje útil, ydespués de analizar los resultados, complicar eldiseño y ampliar la maqueta.En la configuración inicial de la maqueta setuvieron en cuenta tanto la dificultad que podríatener para el alumno realizar el control simultáneo