VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres ...

• Estimular la creación de empresas virtualesque ofrezcan al mercado internacional losproductos manufacturados en la industria localde cada institución educativa, favoreciendoasí el conocimiento de la actividad económicaregional.Ante ésta nueva realidad, entendiendo que lasdificultades tecnológicas y operativas no puedenhacernos perder la voluntad de alcanzar –aunquesea parcialmente- los objetivos mencionados,decidimos avanzar progresivamente en el diseñode una nueva etapa, esta vez más vinculada aún alas nuevas tecnologías que el e-business [1], [6]propone para el funcionamiento de las empresasde la nueva economía, y para el ejercicio profesionalde los futuros graduados.3.3 Tercera aproximaciónVistas las carencias de las dos experiencias anteriores,lo siguiente que nos planteamos es intentarsubsanarlas en la medida de los posible. Por unaparte, es necesario descargar al usuario de laoperativa innecesaria y tediosa, y por otra, esconveniente que pueda utilizar una base de datosdiseñada por los alumnos y hacerlo de una maneratransparente y fácil para el usuario. Además habráque actualizar la plataforma de prácticas contecnologías actuales así como aplicar los nuevosconceptos surgidos.Para hacer realidad esta nueva fase, será interesanteincorporar al nuevo escenario algunas delas últimas tecnologías de internet y los negocios,aquellas que marcan un hito contundente entre lanueva y la vieja economía y que habrán de impactarseveramente en el desempeño profesional delos futuros profesionales. Es casi una obligaciónque esta tercera etapa se nutra de todo lo nuevo,contribuyendo así a vencer la inercia natural conla que estas innovaciones se integran a la enseñanza.Lo que nos planteamos como trabajo en desarrolloy futuro es la utilización de un Portal en elque se integren varias cuestiones:• Punto de encuentro entre docentes para intercambiode experiencias, aportación de conocimientos,etc. Para este punto nos proponemosutilizar tecnologías basadas en el manejodel conocimiento (Knowledge Management,KM) [3] y no quedarnos sólo en un foro deintercambio de mensajes.• Punto de encuentro para alumnos. Foros deconsulta, intercambio de apuntes, dudas, etc.• Incorporar al Portal, sistema de Juegos deEmpresa, donde las distintas empresas virtualescompitan por el logro de ciertos objetivoscomerciales y empresariales, en un entornoglobalizado [ 9].• Punto de encuentro para la realización de lasprácticas. Este punto, por ser el de más interésserá comentado con más detalle a continuación.Respecto a la realización de las prácticas integradasse ha pensado la implantación de un e-hub[6], [8]. Un e-hub se define como un intermediarioneutral basado en Internet y especializadoen industrias verticales o en procesos de negocioespecíficos. Utiliza mecanismos basados en elmercado para mediar en cualquier transacción quese realice entre las empresas. Los e-hub creanvalor añadido reuniendo a compradores y vendedores,creando liquidez y reduciendo costos. Laidea de un e-hub es que una empresa, conectándosea un solo lugar, pueda acceder a muchos vendedoresy suministradores.Para entender los e-hub centrados en B2B esnecesario entender qué y cómo compra una empresa.A grandes rasgos, los qué compra una empresase puede dividir en dos grandes bloques: compraspara la fabricación y compras para el funcionamiento.Las primeras van directamente a lacadena de producción de la empresa, son productosespecíficos para cada empresa y suministradospor empresas especializadas. Los segundos sonnecesarios para el trabajo diario de la empresa y sedenominan MRO (Maintance, Repair and Operating).En este último caso se incluyen billetes deavión, faxes, ordenadores, fotocopiadoras, etc.Cómo compran las empresas se puede dividiren: aprovisionamiento sistemático y aprovisionamientoen el acto o en tiempo-real. En el primercaso los compradores negocian unos pre-contratoscon vendedores especializados en base a unascondiciones. Suelen ser una relación duradera encuanto al tiempo entre los participantes. En elsegundo caso los compradores no saben a quienestán comprando, lo hacen a vendedores “anónimos”.Este tipo de relación es orientada a la tran-