VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Cáceres ...

ni siquiera vigilar los exámenes en clase. Losalumnos tienen tal sentido de la competitividadque no se copian cuando el profesor los deja solosen el aula hasta la hora de recoger el examen alfinal del tiempo asignado.5. Ejemplos de aplicaciónHemos visto el sistema de honor que se utiliza enEE. UU. para garantizar un comportamiento éticoen la realización de ejercicios sujetos aevaluación. Hemos visto que dicho sistemaposibilita la utilización de métodos de evaluaciónalternativos al examen final. Nos quedan por veralgunos ejemplos de asignaturas reales queutilizan o han utilizado combinaciones de losmétodos de evaluación propuestos.Los primeros ejemplos son los más completosy los que requieren más trabajo de corrección.Recordemos que en EE. UU. existe la figura delayudante, llamado teaching assistant o TA. Suprincipal tarea es la de corregir ejercicios,prácticas, trabajos e incluso exámenes. Sin ellosserían difíciles de implementar algunos de lossistemas de evaluación que describimos acontinuación. Por otro lado, hemos incluidotambién tres ejemplos curiosos de criterios deevaluación poco habituales. El objetivo de estostres ejemplos es complementar a los anteriores ydemostrar que no hay nada como la imaginación ala hora de evaluar a los alumnos.5.1. Diseño y análisis de algoritmosLa asignatura de diseño y análisis de algoritmos esuna asignatura semestral impartida por laprofesora Vijaya Ramachandran a alumnos detercer y cuarto cursos de la carrera de Informática.La evaluación de la asignatura se hace medianteejercicios propuestos, dos tests cortos y unexamen final. Los ejercicios propuestos constande cinco problemas teóricos y se realizan durantelas semanas que no hay tests.Los tests cortos se realizan en clase y constande tres cuestiones teóricas un poco más sencillasque los ejercicios propuestos. Cada test dura unahora y quince minutos y cubre un tercio delcontenido de la asignatura. El examen final cubretoda la asignatura y es para llevar. Consta de cincopreguntas largas y se dan dos semanas pararesolverlo. El TA corrige los ejercicios propuestosy la profesora los tests cortos y el examen final.Para el cálculo de la nota final se asignan lossiguientes pesos: 30% a los ejercicios propuestos,20% a cada test y 30% al examen final.Las normas para cada caso son las siguientes.En los ejercicios se recomienda a los alumnos quecomenten los problemas entre sí, pero se requiereque cada alumno escriba las soluciones por sucuenta. Se pueden utilizar fuentes de informaciónexternas, pero todo trabajo ajeno debe serreferenciado. Los tests cortos son sin apuntes nilibros y no se permite la comunicación entre losalumnos. En el examen para llevar se permite eluso de apuntes y el libro de la asignatura, pero nose permite el uso de ninguna fuente más, ni lacolaboración entre los alumnos.5.2. Informática gráfica avanzadaLa asignatura de informática gráfica avanzada esuna asignatura semestral impartida por losprofesores Don Fussell y Nina Amenta en el tercery cuarto cursos de Informática. La evaluación sehace mediante tres prácticas y un examen final.Cada práctica es individual y consiste en laimplementación de un programa relacionado conla teoría impartida hasta el momento. Para lasprácticas los alumnos disponen de una serie deayudas, como librerías, plantillas de programas ymanuales. Los alumnos sólo tienen permitido eluso de esas ayudas, los apuntes y el libro de laasignatura. La colaboración no está permitida enla realización de prácticas.Al finalizar cada práctica se entregan unamemoria de unas cinco páginas y el código fuentecon las instrucciones de compilación. La entregase hace mediante un programa que genera unregistro con la fecha y hora de entrega. Eseregistro se utiliza para penalizar las prácticasentregadas con retraso. El TA se encarga deevaluar las prácticas siguiendo los criteriosespecificados por el profesor en una hoja deevaluación. La evaluación incluye la prueba de losprogramas con un conjunto de datos de test.El examen final es un examen sin libros niapuntes que se realiza durante el último día declase. El examen dura una hora y quince minutosy consta de cuatro o cinco cuestiones cortas. No sepermite ninguna colaboración entre los alumnosdurante el examen. El profesor corrige el examen