Baustelle Lehrerbildung - Institut für Unterrichts- und ...

gramm verspricht intensive thematische Diskussionen, die in einem wertschätzenden Klima und
im Bewusstsein, an einer gemeinsamen Sache zu arbeiten, geführt werden mögen.
Drei Sektionen der ÖFEB haben sich im Rahmen der Vorbereitung mitengagiert und werden sich
– mit unterschiedlichen Perspektiven je nach Zugang und Schwerpunkt – in das Programm einbringen.
Wir freuen uns auf eine interessante Tagung, auf der die „Baustelle Lehrerbildung“ nicht
nur evidenzbasiert analysiert wird, sondern auf der auch zukunftsweisende Lösungsansätze entwickelt
werden, damit sich junge Menschen gerne und mit Selbstbewusstsein für pädagogische Berufe
entscheiden. Es wäre schön, wenn die Baustelle so weit aufgearbeitet wird, dass Studierende
am Ende der Ausbildung sagen: „Herausfordernd und inspirierend!“
In diesem Sinne wünschen wir auch allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern „herausfordernde
und inspirierende“ Stunden in Klagenfurt an der „Baustelle Lehrerbildung“.
Andreas Paschon & Franz Riffert
Sprecher der Sektion Empirische Pädagogische Forschung
Angelika Paseka & Ilse Schrittesser
Sprecherinnen der Sektion Lehrerbildung & Lehrerbildungsforschung
Roman Langer & Elfriede Schmidinger
Sprecher und Sprecherin der Sektion Schulforschung & Schulentwicklung
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