Baustelle Lehrerbildung - Institut für Unterrichts- und ...

Mittwoch, 7.9.2011 (Vormittag 1. Teil)
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09:00-09:30 09:30-10:00 10:00-10:30 10:30-11:00
T. Schneider & V. Hartlaub:
Berufliche Doppelqualifikation
von Abiturientinnen und Abiturienten
als Versicherungsstrategie.
Die Bedeutung von
struktureller und individueller
Risikoaversion
N. Schindler:
Soziale Unterstützung
Jugendlicher im Berufswahlprozess
B. Rollett, G. Nold & H. Werneck:
Determinanten der Berufsorientierungen
15jähriger
Schüler und Schülerinnen:
Ergebnisse eines Längsschnittprojektes
S. Y. Mok & B. Ertl:
Einflussfaktoren auf die Karrierewahl
in MINT
PA 26 Panel 26
Berufsorientierung
Raum V.1.03
M. Dieter:
Wie kann Lehrerbildung Mathematik
zur Verringerung des
Dropout in den MINT-Fächern
an der Hochschule beitragen?
T. Eckert, A. Müller & A. von
Werthern:
Was sagen uns turnusmäßige
Lehrveranstaltungsevaluationen
aus mehreren Jahren?
S. Gretsch, H. Mandl & M.
Meixner:
Virtuelle Lernumgebungen
– Ausbildung von Dozenten:
Einflussfaktoren auf den
subjektiven Lernerfolg im Rahmen
eines virtuellen Trainings
S. Bieg & M. Dresel:
Der Beitrag von Zielorientierungstheorie
und Selbstbestimmungstheorie
zur
Erklärung von Motivationsverläufen
von Studierenden
PA 27 Panel 27
Lehren und Lernen an der
Hochschule
Raum V.1.04
S. Al-Diban:
Empirische Begleitung des
Jugendbildungsprojektes
„Denk-Sport: Tanz, Theater &
Transfer“
A. Olson:
Peer-gestütztes Lernen bei
leistungsheterogenen und leistungshomogenenLernerpaaren
während der Bearbeitung
englischer Texte
D. Schöppe, K. Blatter, V. Faust,
D. Jäger, C. Artelt, W. Schneider
& P. Stanat:
Differenzielle Effekte eines
phonologischen Trainings auf
die sprachliche Entwicklung
von Vorschulkindern mit und
ohne
Migrationshintergrund
B. Ertl, S. Y. Mok & K. Kikis-
Papadakis:
Gender und Digital Literacy im
Kulturvergleich
PA 28 Panel 28
Heterogenität
Raum V.1.07
A. Gegenfurtner:
Dimensionen der Transfermotivation:
Eine Längsschnittuntersuchung
zu Korrelaten
und Konsequenzen für Wissen,
Transfer, und Einstellungsänderung
B. Schmidt-Hertha:
Intergeneratives Lernen mit
und über digitale Medien
S. Niedermeier & H. Mandl:
Werteorientierung in einem
Unternehmen - Eine Studie als
Grundlage für die Entwicklung
einer Weiterbildungsmaßnahme
PA 29 Panel 29
Erwachsenenbildung
Raum I.1.43