Baustelle Lehrerbildung - Institut für Unterrichts- und ...

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SY 18 Steuerungswissen und Steuerungswirkungen 127 SY 19 Fachliche und überfachliche Perspektiven auf Kognitive Aktivierung im Unterricht im Vergleich verschiedener Schulformen 132 SY 20 Potentiale der Lernumgebung Museum 137 SY 21 Die Berufswahltheorie von Holland: Überblick, Konzepte und empirische Ergebnisse 145 SY 22 Heterogenität und Bildungserfolg 155 SY 23 Erste Befunde aus der nordrhein-westfälischen Längsschnittstudie PARS 159 SY 24 Kompetenzaufbau und Laufbahnen im Schulsystem (KOALA-S) 165 SY 25 Innovative Konzepte für ein praxisnahes Lehramtsstudium 170 SY 26 Lehrermotivation 174 SY 27 Kompetenzorientierter Unterricht: Das Forschungsprogramm komdif 179 SY 28 Psychometrische Aspekte der Validität von Individual- und Gruppenergebnissen bei Bildungsstandard-Tests 187 SY 29 Reflexionskompetenz in der Lehrer/innenbildung – theoretische Klärung und Erforschung eines viel verwendeten, aber unpräzise genutzten Konstrukts 192 SY 30 Lehrerprofessionalität in der beruflichen Bildung 197 SY 31 Erfolg in der Eignungsberatung von Lehramtsstudierenden 203 SY 32 Bedingungen von Kompetenzerwerb – vertiefende Analysen aus PISA 2009 208 SY 33 Fehlerklima und Lernen aus Fehlern in Schule und Beruf 213 SY 34 Von den Standards zur Ergebnisrückmeldung als Basis für standortbezogene Qualitätsentwicklung 218 Panels (PA) PA 1 Studienwahl Lehramt 224 PA 2 Methoden der Lehrerausbildung I 228 PA 3 Inhalte der Lehrerausbildung I 232 PA 4 Lehrerfortbildung I 236 PA 5 Lehrerfortbildung II 240 PA 6 Lehrermerkmale 244 PA 7 Unterricht und Lernen 248 PA 8 Kompetenzen von PrimarschülerInnen 252 PA 9 Methoden der Lehrerausbildung II 256 PA 10 Inhalte der Lehrerausbildung II 260 PA 11 Praktika in der Lehrerausbildung 264 PA 12 Entwicklungsverläufe in der Lehrerausbildung 268 PA 13 Unterricht und Lernen I 272 PA 14 Leistungsbeurteilung 276 PA 15 Kompetenzerhebungen bei SchülerInnen I 280 PA 16 Soziale Herkunft 284 PA 17 Kompetenzerhebungen bei SchülerInnen II 288 PA 18 Referendariat und Berufseinstieg I 293 PA 19 Methoden und Instrumente 298 PA 20 Methoden der Lehrerausbildung III 303
PA 21 Inhalte der Lehrerausbildung III 306 PA 22 Lehrerfortbildung 310 PA 23 Lehrerkompetenzen 314 PA 24 Lehrergesundheit 317 PA 25 Unterricht und Lernen II 320 PA 26 Berufsorientierung 324 PA 27 Lehren und Lernen an der Hochschule 328 PA 28 Heterogenität 332 PA 29 Erwachsenenbildung 336 PA 30 Methoden der Lehrerausbildung II 339 PA 31 Referendariat und Berufseinstieg II 344 PA 32 Elementarpädagogik 348 PA 33 Selbstkonzept von SchülerInnen 353 PA 34 Übergänge im Bildungssystem 358 PA 35 Schulentwicklung 363 PA 36 Videoanalysen von Unterricht 367 Poster (PO) Posterübersicht 372 Posterabstracts 376 Für die Inhalte der Abstracts sind die AutorInnen verantwortlich. Das Programmkomitee hat nur formale Änderungen vorgenommen.
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POSTER (PO) 404 PO 8 Unterricht und
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POSTER (PO) 416 PO 11 Kompetenzen v
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CCT - Career Counselling for Teache
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