Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

Durchführung der Befragung erwogenen Lehrer stammen. Ergo ermöglicht dieser in der
Kontaktbörse veröffentlichte Steckbrief eine Vorstellung davon, welche Aggressionen das
Untersuchungsthema bzw. der Fragebogen auszulösen in der Lage waren– Aggressionen, die
im Steckbrief als Konsequenz der Selbstwahrnehmung als nicht identifizierbar 267 vom
Verfasser ohne Selbstzensur, das heißt ohne Berücksichtigung der Umwelt-Erwartungen in
eine konkrete Gewaltphantasie (das „Verstauen“ eines überdimensionierten Penis‘ in einer
Frau) bzw. die Objektivierung von Frauen („dicke Titten“) umgesetzt wurden. Obgleich
dieser Eintrag ein absolutes Extrem verkörpert und mit keiner anderen Reaktion einer in die
Teilnahmewerbung involvierten Person verglichen werden kann, könnte er doch den
äußersten Rand eines sehr breit angelegten Ablehnungs-Spektrums bilden, in dessen
Mittelfeld sich viele der generalisierten und unbenannt gebliebenen Ablehnungsgründe
wiederfänden.
267 Unter Umständen kann auch die Selbstkategorisierung des Steckbrief-Verfassers als „jung“ sein Bemühen,
die Ehre seines Berufsstandes trotz seiner Eintragung zu schützen, darstellen, indem die vorgegebene
Eigenschaft die Aufmerksamkeit auf einen Schüler lenkt.
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