Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

„stimmt genau“: Mä: 10,7%; Ju: 21,9% „stimmt größtenteils“: Mä: 14,4%; Ju: 23,9%
„stimmt eher mehr“: Mä: 13,5%; Ju: 20,3% „stimmt eher weniger“: Mä: 21,7%; Ju: 12,9%
„st. größtenteils nicht“: Mä: 10,9%; Ju: 7,8% „stimmt nicht“: Mä: 28,8%; Ju: 13,0%
Eine Minderheit von knapp 2/5 der Mädchen, aber eine Zwei-Drittel-Mehrheit der Jungen gab
an, der Iteminhalt treffe vorrangig auf sie zu. Folglich betrachteten die verbleibenden 3/5 der
Schülerinnen bzw. das verbleibende Drittel der Schüler die Aussage als in erster Linie nicht
auf sich zutreffend. Dabei stimmte nur ein reichliches Zehntel der Mädchen, aber bereits über
1/5 der Jungen voll und ganz mit der Aussage überein, und ein knappes Viertel der Jungen,
aber nur 14% der Mädchen taten dies größtenteils. Demgegenüber sahen Mädchen zu einem
hohen Prozentsatz, nämlich zu fast 30%, die Aussage als ganz und gar nicht auf sich
zutreffend an; bei den Jungen war dies im Vergleich dazu nur die knappe Hälfte. Hinsichtlich
der größtenteils vorhandenen Ablehnung waren die Werte von Mädchen und Jungen mit 11%
bzw. 8% einander jedoch ziemlich ähnlich.
schulformspezifische Betrachtung der uneingeschränkten Zustimmung zur Aussage („stimmt
genau“):
Mädchen: HS: 22,7% RS: 8,1% Ges: 10,8% Gym: 6,2%
Jungen: HS: 34,6% RS: 21,0% Ges: 22,7% Gym: 9,4%
Bei diesem Item sind bei beiden Geschlechtern gleichermaßen klare schulformbezogene
Unterschiede zu verzeichnen. So stimmen GymnasiastInnen dem Item am wenigsten und
HauptschülerInnen der Aussage am meisten uneingeschränkt zu, während Gesamt- und
RealschülerInnen sich eher im mittleren Bereich bewegen.
Bivariate Korrelationen:
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, wegen geschlechtsuntypischen Verhaltens
als „Softie“ bezeichnet zu werden, sei kein Kompliment für einen Mann, bestand bei Jungen
die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,107** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Männerberufe seien kraftbetont, bestand
bei beiden Geschlechtern folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig)
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,141** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,255** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Männerberufe seien dominanzorientiert,
bestand bei beiden Geschlechtern folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,129** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,256** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Frauenberufe seien ästhetikbetont, bestand
bei beiden Geschlechtern folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,203** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,114** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Frauenberufe seien harmoniebezogen,
bestand bei beiden Geschlechtern folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,130** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,108** Signifikanzwert 0,000
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