Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

eispielsweise bei Schulen radikale Funktionsverluste zur Folge hatte (Wegrationalisierung
der kompletten Hortbetreuung [nachunterrichtliche Freizeitgestaltung,
Hausaufgabenbetreuung] sowie der vollständigen Nahrungsversorgung [Streichung der
Milchpause wie der Mittagessenversorgung]. Die Summe dieser drei genannten Faktoren hat
deutschlandweit -insbesondere aber im Osten- zu einem starken Rückgang des
Erwerbsarbeitsvolumens geführt. Die Überlegungen bestimmter politischer Kreise gehen nun
dahin, der aus dem Beschäftigungsrückgang resultierenden Arbeitslosigkeit durch den
massiven Ausbau des Niedriglohnsektors beizukommen, indem einerseits das Lohnniveau
gesenkt und andererseits die Lohnstruktur im Sinne einer stärkeren Ausdifferenzierung nach
Branchen und Qualifikationen neu gestaltet wird. 38 Vergegenwärtigen wir uns noch einmal,
dass typische „Frauenberufe“ bereits gering entlohnt werden, wenig gesellschaftliches
Ansehen genießen (1. als spezifisch „weiblicher“ Makro-Berufsbereich und 2. infolge der oft
an sie gekoppelten Arbeitszeitform der Teilzeittätigkeit) und über keine oder nur mangelhafte
Aufstiegschancen verfügen, dürfte eine weitere Lohnminimierung sowie eine
branchenorientierte ( konkreter: am Prestige der Branche ausgerichtete) Bewertung
ausgesprochen negative Konsequenzen für sowohl die ökonomische Situation von Frauen als
auch die weibliche Integrationsfähigkeit in den Arbeitsmarkt haben. Die hieraus
resultierenden Implikationen für den Lebensalltag widerspiegeln sich auf zwei Ebenen: Die
Einkommenshöhe bestimmt den Lebensstandard, die Frage der Notwendigkeit des
Angewiesenseins auf soziale Hilfeleistungen zur Existenzsicherung sowie die Intensität der
Teilhabe am gesellschaftlichen Leben (Kultur, Kunst, Bildung, Sport etc.) und verfügt damit
über Zugehörigkeit oder Ausgrenzung. Die Ausübung einer Erwerbsarbeit schlechthin
vermittelt in unserer arbeitszentrierten Gesellschaft Identität, während ihre genaue
Charakteristik (durch Berufsbezeichnung, Verantwortungsgrad, Position) „...als Medium
sozialer Statuszuweisung, sozialer Differenzierung...“ dient. (Böhnisch/ Arnold, Schröer 1999
a), S. 107) Unter der Voraussetzung der Vernachlässigung des Aspektes sozialer Spannungen
erscheint diesbezüglich eine Verschärfung der qualifikationsbezogenen Kategorisierung nach
dem (unter anderem auch auf der Anwendung von Wissen basierenden) Leistungsprinzip
durchaus gerechtfertigt, lässt dieses jedoch zur Farce verkommen, wenn dem es
konterkarierenden Prinzip der strukturellen Benachteiligung von Frauen auf dem
Arbeitsmarkt [mittels Zuweisung der Höhe ihres Bildungsabschlusses nicht adäquater
Tätigkeiten (gerade im Falle von Teilzeitarbeit) bzw. anhand der Verweigerung von
Aufstiegsoptionen] zur Neutralisierung nicht das Prinzip der Chancengleichheit der
Geschlechter entgegengesetzt wird.
Angesichts des geschilderten, politisch bereits ernsthaft erwogenen Zukunftsszenarios nimmt
also die lebenslage- und biographiegestaltende Bedeutung der Berufswahl künftig weiter zu.
Die europapolitische Dimension
Infolge des überwältigenden Ausmaßes der vollzogenen Osterweiterung der Europäischen
Union 39 und in Anbetracht der Tatsache, dass die neuen Mitgliedsländer gleich der
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Kommission für Zukunftsfragen der Freistaaten Bayern und Sachsen (Hg.): Erwerbstätigkeit und
Arbeitslosigkeit in Deutschland. Entwicklung, Ursachen und Maßnahmen. Teil III: Maßnahmen zur
Verbesserung der Beschäftigungslage in Deutschland und anderen frühindustrialisierten Ländern. 3. Auflage,
Wissenschaftspolitische Initiativen: Bonn 1997, S. 106 ff; vgl. dazu auch die Radiomeldung im Deutschlandfunk
vom 22. Oktober 2002, nach der die sogenannten Wirtschaftsweisen darauf hinwiesen, dass eine Beseitigung der
Arbeitslosigkeit nicht über eine effizientere Verwaltung, sondern nur über a) ein Ansteigen des
Wirtschaftswachstums und b) eine größere Lohnspreizung erreichbar wäre
39 Ursprünglich erwogen wurde -mit unterschiedlicher Bewertung des Wahrscheinlichkeitsgrades eines in Bälde
realisierbaren EU-Beitritts- die Aufnahme von zehn Ländern, die zwei zeitlich versetzten Beitrittswellen
zugeordnet waren (1.Welle: Ungarn, Polen, Tschechien, Slowenien, Estland, 2.Welle: Slowakei, Lettland,
Litauen, Rumänien, Bulgarien). Stattdessen traten am 1. Mai 2004 zehn osteuropäische Staaten auf einmal der
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