Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, ein Frauenberuf sei ungeeignet für Männer
wegen deren fehlenden Einfühlungsvermögens, bestand bei beiden Geschlechtern folgende
Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig)
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,198** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,206** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, ein Männerberuf sei ungeeignet für Frauen
infolge ihres Durchsetzungsdefizites, bestand bei beiden Geschlechtern folgende Korrelation
auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig)
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,132** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,149** Signifikanzwert 0,000
Mädchenfragebogen: Durch die Schule haben wir Frauen mit einem Männerberuf
kennengelernt (z.B. bei Betriebsbesichtigungen).
Jungenfragebogen: Durch die Schule haben wir Männer mit einem Frauenberuf
kennengelernt (z.B. bei Betriebsbesichtigungen).
„stimmt genau“: Mä: 12,5%; Ju: 8,9% „stimmt größtenteils“: Mä: 13,4%; Ju: 11,5%
„stimmt eher mehr“: Mä: 16,1%; Ju: 15,3% „stimmt eher weniger“: Mä: 18,7%; Ju: 20,8%
„st. größtenteils nicht“: Mä: 9,6%; Ju: 12,1% „stimmt nicht“: Mä: 29,6%; Ju: 31,4%
Das Antwortverhalten der Geschlechter wies bei diesem Item relativ hohe Ähnlichkeit auf.
Über 2/5 der Schülerinnen und ein reichliches Drittel der Schüler bestätigten den Iteminhalt
im großen und ganzen. Ergo verneinten die Mehrheiten von 3/5 der Mädchen sowie nahezu
2/3 der Jungen die Aussage überwiegend. Hierbei erklärten bereits jeweils ca. 30% der
Befragten beiderlei Geschlechts, die Aussage treffe überhaupt nicht auf sie zu, während sich
lediglich ein reichliches Zehntel der Mädchen bzw. ein knappes Zehntel der Jungen
vollständig damit identifizierte. Zudem lagen auch größtenteils vorhandene Zustimmung zum
Item bzw. größtenteils gegebene Ablehnung des Items bei beiden Geschlechtern recht nah
beieinander, indem sich hier sämtliche Quoten zwischen 10% und 13% bewegten.
schulformspezifische Betrachtung der uneingeschränkten Zustimmung zur Aussage („stimmt
genau“):
Mädchen: HS: 15,2% RS: 13,7% Ges: 15,3% Gym: 6,8%
Jungen: HS: 14,1% RS: 7,4% Ges: 11,8% Gym: 4,1%
Auch bei diesem Item lassen sich bei den Geschlechtern schulformspezifische Differenzen
erkennen. So liegt die uneingeschränkte Zustimmungsrate bei Gesamt-, Haupt- und
Realschülerinnen rund doppelt so hoch wie bei Gymnasiastinnen. Und auch bei den
Gymnasiasten lässt sich im Schulformvergleich der geringste Prozentsatz feststellen.
Realschüler sind in Relation zu ihnen fast doppelt so oft vertreten, Gesamt- und Hauptschüler
sogar dreimal so oft.
Bivariate Korrelationen:
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Männerberufe seien kraftbetont, bestand
bei Mädchen die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig)
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,089** Signifikanzwert 0,003
Allerdings liegt hier der Signifikanzwert von Mädchen über 0,001. Das deutet darauf hin, dass
nicht mit einer nur 1%igen, sondern vielmehr mit einer 5%igen Irrtumswahrscheinlichkeit
vom Bestehen einer Merkmalskorrelation von mindestens derselben Größenordnung wie der
ermittelten in einer anderen Stichprobe derselben Grundgesamtheit ausgegangen werden
kann. Damit ist die Korrelation auf dem 0,05 Niveau signifikant.
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Frauenberufe seien ästhetikbetont, bestand
bei Mädchen folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,104** Signifikanzwert 0,000
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