Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

Jungen: HS: 15,4% RS: 11,2% Ges: 17,0% Gym: 29,5%
Insbesondere an Gymnasien, aber auch an Hauptschulen gaben SchülerInnen gegenüber einer
ausschließlichen Unterrichtung durch Deutschlehrerinnen wesentlich öfter an, ausschließlich
von Deutschlehrern unterrichtet worden zu sein. An Gesamtschulen verhielt sich das genau
umgekehrt. An Realschulen überwogen gleichfalls die von Lehrern Unterrichteten, allerdings
nur leicht.
In der ersten Fremdsprache wurde ich unterrichtet von …
„nur von Lehrerinnen“: Mä: 6,0%; Ju: 9,2%
„meistens von Lehrerinnen“: Mä: 7,6%; Ju: 11,2%
„jeweils zur Hälfte von Lehrerinnen und Lehrern“: Mä: 30,0%; Ju: 25,7%
„meistens von Lehrern“: Mä: 23,0%; Ju: 24,2%
„nur von Lehrern“: Mä: 33,4%; Ju: 29,8%
Jeweils rund 1/3 der Schülerinnen wie Schüler wurde ausschließlich von Lehrern unterrichtet.
¼ der Jungen und ein knappes Drittel der Mädchen gab eine paritätische
Geschlechterverteilung in der bisherigen Unterrichtung in der ersten Fremdsprache an.
Jeweils ein knappes Viertel der Befragten beiderlei Geschlechts hatte zumeist Lehrer in der
ersten Fremdsprache erlebt. Im Fremdsprachenunterricht meistens oder immer eine Lehrerin
gehabt zu haben, gaben jedoch nur eine Minderheit der Schülerinnen und Schüler an (von
6%- 11%).
schulformspezifische Betrachtung
• der Aussage „nur von Lehrerinnen“:
Mädchen: HS: 9,1% RS: 1,7% Ges: 10,9% Gym: 8,7%
Jungen: HS: 17,1% RS: 3,6% Ges: 15,4% Gym: 6,3%
• der Aussage „nur von Lehrern“:
Mädchen: HS: 10,7% RS: 41,4% Ges: 41,6% Gym: 30,6%
Jungen: HS: 11,4% RS: 33,7% Ges: 34,6% Gym: 39,1%
Einzig an den untersuchungsimmanenten Hauptschulen wurden etwas mehr SchülerInnen von
Lehrerinnen in der ersten Fremdsprache unterrichtet. An allen weiteren Schulformen waren
die von Fremdsprachenlehrerinnen unterrichteten Jugendlichen in der klaren Minderheit
gegenüber den von Fremdsprachenlehrern unterrichteten Befragten, wobei die Differenz an
der Realschule am allerstärksten ausgeprägt war.
In der zweiten Fremdsprache wurde ich unterrichtet von …
„keine Antwort möglich“: Mä: 47,1%; Ju: 38,3%
„nur von Lehrerinnen“: Mä: 7,1%; Ju: 8,2%
„meistens von Lehrerinnen“: Mä: 4,9%; Ju: 5,7%
„jeweils zur Hälfte von Lehrerinnen und Lehrern“: Mä: 12,9%; Ju: 16,4%
„meistens von Lehrern“: Mä: 7,1%; Ju: 10,3%
„nur von Lehrern“: Mä: 20,7%; Ju: 21,1%
Rund die Hälfte der Mädchen und ca. 40% der Jungen hatten keine Erfahrung mit einer
zweiten Fremdsprache. Etwa ein Fünftel der Befragten beiderlei Geschlechts wurde in der
zweiten Fremdsprache ausschließlich von Lehrern unterrichtet, während nur eine sehr geringe
Anzahl zwischen 5% und 8% der SchülerInnen ausschließlich oder meistens von Lehrerinnen
unterrichtet wurde. Gering (mit 7% bzw. 10%) war gleichfalls das Ausmaß der Mädchen bzw.
Jungen mit einer zumeist männlichen Lehrkraft. Diejenigen Befragten hingegen, welche eine
paritätische Geschlechterverteilung in der zweiten Fremdsprache angaben, stellten mit 13%
(Mädchen) bzw. 16% (Jungen) den zweitgrößten Anteil der eine zweite Fremdsprache
Frequentierenden.
schulformspezifische Betrachtung
• der Aussage „nur von Lehrerinnen“:
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