Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, ein Männerberuf sei ungeeignet für Frauen
wegen ihres Durchsetzungsdefizites, bestand bei beiden Geschlechtern die folgende
Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,229** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,254** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, ein Frauenberuf sei ungeeignet für Männer
infolge deren mangelnden Einfühlungsvermögens, bestand bei beiden Geschlechtern die
folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,231** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,226** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Schulbücher vermittelten praktisches
Wissen über gesellschaftliche Aufgaben der Geschlechter, bestand bei beiden Geschlechtern
die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,248** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,126** Signifikanzwert 0,000
Eine Schuldirektorin beweist: Auch eine Frau hat die Fähigkeiten für so eine Position.
„stimmt genau“: Mä: 69,5%; Ju: 39,0% „stimmt größtenteils“: Mä: 17,9%; Ju: 22,3%
„stimmt eher mehr“: Mä: 6,5%; Ju: 18,3% „stimmt eher weniger“: Mä: 2,8%; Ju: 8,6%
„st. größtenteils nicht“: Mä: 1,7%; Ju: 2,8% „stimmt nicht“: Mä: 1,7%; Ju: 9,0%
Die Aussage wird von beiden Geschlechtern in hohem Maße bekräftigt, aber von
Schülerinnen noch mehr als von Schülern. Denn bereits 4/5 der Jungen, aber sogar 94% der
Mädchen stimmen überwiegend mit der Aussage überein, währenddessen nur ca. 1/5 der
Jungen und lediglich reichlich 1/20 der Mädchen den Iteminhalt vorrangig ablehnen.
Immerhin knapp 40% der Jungen und die deutliche Mehrheit von nahezu 70% der Mädchen
bestätigen den Iteminhalt voll und ganz, und ein knappes Fünftel der Schülerinnen bzw. ein
reichliches Fünftel der Schüler tut dies größtenteils. Stattdessen lehnen ihn nur knapp 2% der
Schülerinnen und 9% der Schüler kategorisch bzw. um die 2% der Befragten beiderlei
Geschlechts größtenteils ab.
schulformspezifische Betrachtung der uneingeschränkten Zustimmung zur Aussage („stimmt
genau“):
Mädchen: HS: 68,2% RS: 69,2% Ges: 78,4% Gym: 65,5%
Jungen: HS: 42,7% RS: 34,7% Ges: 43,6% Gym: 39,1%
Interessanterweise liegt bei Gymnasiastinnen die uneingeschränkte Zustimmungsrate zur
Aussage am niedrigsten. Hauptschule und Realschule befinden sich -in nicht allzu großem
Abstand von den Gymnasien- quasi auf gleichem prozentualen Niveau, wohingegen die
Gesamtschule erst in deutlichem Abstand folgt und somit die höchste Zustimmungsquote
aufweist. Bei den Jungen findet sich wiederum an der Gesamtschule, aber auf nahezu gleicher
Höhe mit ihr auch an der Hauptschule die stärkste Zustimmung. Niedriger fällt die
uneingeschränkte Zustimmung am Gymnasium aus, und an der Realschule stellt sie sich am
geringsten dar.
Bivariate Korrelationen:
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, aufgrund der eigenen fachlichen
Fähigkeiten (Zensuren) in Deutsch, Fremdsprachen oder Biologie halte man sich besonders
geeignet für einen Beruf mit fachlichem Bezug zu diesen Disziplinen, bestand bei Jungen die
folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,129** Signifikanzwert 0,000
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