Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

• akzeptierter Zeitaufwand 16- 20 Minuten: 14%
• akzeptierter Zeitaufwand 21- 30 Minuten: 24%
• akzeptierter Zeitaufwand über 30 Minuten: 12%
„Die erhobenen Selbstaussagen verdeutlichen, dass die Probanden nicht nach dem Motto ,je
kürzer, desto besser’ antworten… Ein Grund hierfür könnte sein, dass der
Untersuchungsgegenstand bei sehr kurzen Umfragen als weniger bedeutsam eingestuft wird.
An unbedeutenden Untersuchungen teilzunehmen, widerspricht aber einer Reihe von
Teilnahmebeweggründen.“ (ebd., S. 150) Eine andere Erhebung ermittelte weiterhin bei den
ProbandInnen deutliche Hinweise auf höhere Teilnahmeambitionen gegenüber
wissenschaftlichen im Vergleich zu kommerziellen Umfragen (vgl. ebd., S. 155). Aus dem
Blickwinkel dieses für wissenschaftliche Befragungen konstatierbaren Bonus’ ist auch der
Vorschlag von Gräf zu interpretieren, der als Faustregel für die Länge von Internetfragebögen
eine Obergrenze von 15- 25 Fragen benennt, dann aber sogleich die Möglichkeit eines
größeren Fragebogenumfangs einräumt, „wenn die Ausfüller durch ein Anschreiben
entsprechend vorbereitet werden, sich für das Thema interessieren, das Untersuchungsziel
befürworten und dem Auftraggeber der Befragung aufgeschlossen gegenüberstehen…“ (ebd.,
S. 161).
Technische Strukturierungs- und Gestaltungsoptionen
Die elektronische Veröffentlichung des Fragebogens im Internet eröffnet eine Reihe völlig
neuer Möglichkeiten für den Aufbau und die Präsentation des Erhebungsinstrumentes. Hierzu
zählen:
- der Einsatz elektronischer Bilder, Grafiken etc. bei der Fragebogengestaltung
- gegebenenfalls die Integration akustischer Elemente in den Erhebungsbogen
- die Kontrolle von Manipulationsversuchen im Kontext mit der Eliminierung von
Mehrfachantworten (vgl. ebd., S. 114)
- eine „flexible Filterführung“ (ebd., S.115), das heißt die Generierung neuer Fragen je
nach aktuell gewählter Antwortkategorie in der Filterfrage. Technische Ausgangsbasis
für die variable Fragenkomposition sind Java-Programme, die eine automatische
Filterführung gestatten (vgl. ebd., S. 24)
- die variable Sukzession der Fragen, das heißt für jede sich in den Fragebogen
einklickende Person die automatische Realisierung einer abgewandelten Fragen-
Abfolge zur Vorbeugung von aus Reihenfolgeneffekten resultierenden
Antwortverzerrungen. Allerdings existieren Studien mit differenten Ergebnissen zur
Signifikanz dieser Verzerrungseffekte, die der Sukzession entsprechend geringere oder
größere Bedeutung beimessen. Vogt findet einen Kompromiss zwischen beiden
Positionen, indem sie zu folgender Schlussfolgerung gelangt, welche die Entscheidung
über die Implementierung einer Elektronik zur Randomisierung durch die variable
Ausgabe von Fragen gegebenenfalls für sinnvoll, aber nicht prinzipiell für notwendig
erachtet: „Reihenfolgeneffekte derart, dass die Antworten dem Einfluss einer
vorhergehenden Frage unterliegen (Ausstrahlungseffekte), treten überwiegend nur
dann auf, wenn beide Fragen den gleichen oder einen in irgendeinem Zusammenhang
stehenden Gegenstand haben und sind aber insgesamt auch nur vereinzelt
nachweisbar. Konsistente Ergebnisse zu bestimmten Reihenfolgeneffekten liegen
offenbar nicht vor.“ (Batinic 1999, S. 131)
- die veränderliche Wahl der ersten Teilfrage einer Fragebatterie. So konstatierte Vogt
in einem Methodenexperiment zur Variation der Sukzession von Unterfragen in
Fragebatterien zwar keine „…inhaltlichen Kontext- bzw. Ausstrahlungseffekte der
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