Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

einzelnen Fragenteile aufeinander…“ (ebd., S. 134). Aber feststellbar blieben
Hinweise darauf, dass die an erster Stelle platzierte Teilfrage die Beantwortung der
übrigen Teilfragen beeinflussen kann, indem es ihr gelingt, „…eine Referenzskala
aufzubauen…“ (ebd., S. 141, vgl. auch S. 134), welche als Bewertungsgrundlage für
die nachfolgenden Items fungiert. Insofern sollte also durchaus von der technischen
Möglichkeit einer Randomisierung der Abfolge der Unterfragen bei Fragebatterien
Gebrauch gemacht werden, wenn die Inhalte der batterieimmanenten Items zu
befürchtende Verzerrungseffekte in dem genannten Sinne der Referenzskala nahe
legen.
- die Variation der Reihenfolge der zu einem Fragepunkt existenten Antwortoptionen,
um das Auftreten von sogenannten Primacy- bzw. Recency-Effekten zu umgehen.
Dabei wird unter dem „primacy effect“ die Tendenz zu den ersten in einer Aufzählung
enthaltenen Antwortkategorien verstanden, während der „recency effect“ den Hang zu
den am Ende der Antwortliste positionierten Antwortmöglichkeiten bezeichnet. Die
Gefahr eines Recency-Effektes besteht wegen der leichteren Erinnerbarkeit der
letztgenannten Antwortvarianten eher in telefonischen Befragungen, wohingegen sich
Primacy-Effekte vielmehr bei auch für die Befragten materialisierten, greifbar
vorliegenden Fragebögen ereignen (vgl. ebd., S.134 413 ). Rückführbar sind diese beiden
Phänomene auf das „Satisficing-Prinzip“ 414 , nach dem sich Befragte infolge von
mangelnder Kognitionsfähigkeit 415 oder aber aufgrund von Desinteresse bzw.
Wissensdefiziten im Hinblick auf den Item-Inhalt 416 bei verdinglichten Fragebögen für
die zuerst als „befriedigend“ eingestufte Antwortkategorie und bei Telefoninterviews
für die zuletzt als „befriedigend“ eingestufte Antwortkategorie entscheiden (vgl. ebd.,
S. 135). In einem methodisch auf die Sukzession der in einer Liste enthaltenen
Antwortkategorien orientierten Experiment wies Vogt die Übertragbarkeit der
Forschung zu sich bei postalischen Befragungen ereignenden Primacy-Effekten auch
auf elektronische Erhebungen nach und zieht die Schlussfolgerung des Einsatzes eines
Zufallsgenerators zur Veränderbarkeit der Abfolge der Antwortoptionen (vgl. ebd.
1999, S. 137f).
- die Einbindung einer „Echtzeitstatistik“ bzw. „Primärdatenanzeige“ in den
Fragebogen (ebd., S. 117ff). In einem weiteren Methodenexperiment zur Online-
Forschung befassten sich Gräf und Heidingsfelder mit den Fragen, inwieweit eine
Anzeige der (jeweils bis zum aktuellen Zeitpunkt der Beantwortung des Fragebogens
durch eineN bestimmteN TeilnehmerIn vorliegenden) vorläufigen
Untersuchungsergebnisse (Echtzeitstatistik) zu strategischem Antwortverhalten
verleitet oder zur Mehrfachversendung der eigenen Antworten animiert, weil die
Befragung -wie im Falle dieses Experimentes- mit einem Gewinnspiel als
Teilnahmegratifikation gekoppelt ist. Als überraschendes Ergebnis der Untersuchung
stellte sich ein hohes, ganze 84,9% (!) der Teilnehmenden betreffendes Ausmaß an
Manipulationsversuchen in Form der Mehrfachverschickung von Antworten bei
fehlender Echtzeitstatistik heraus. Demgegenüber stand eine im Verhältnis dazu
ausgesprochen geringe Anzahl von unternommenen Manipulationen bei Einblendung
413 vgl. McClendon/ McK. J.: Acquiescense and Recency, Response-Order Effects in Interview Surveys. In:
Sociological Methods and Research, 1991, Heft 20, S. 60- 103, S. 63f und Schnell, R./ Hill, P. B./ Esser, E.:
Methoden der empirischen Sozialforschung. München, Wien: Oldenbourg 1988, S. 345, beide erwähnt in Batinic
1999, S. 134
414 Simon, H. A.: A Behavioral Model of Rational Choice. In: Quarterly Journal of Economics, 1955, Heft 69, S.
99- 118 und Simon, H. A.: Models of Man. New York: Wiley 1957, beide zitiert in: Batinic 1999, S. 135
415 vgl. Krosnick, J. A./ Alwin, D.F.: An Evaluation of a Cognitive Theory of Response-Order-Effects in Survey
Measurement. In: Public Opinion Quarterly, 1987, Heft 51, S. 201-219, erwähnt in Batinic 1999, S. 135
416 vgl. McClendon/McK. J.: Acquiescense and Recency, Response-Order Effects in Interview Surveys. In:
Sociological Methods and Research, 1991, Heft 20, S. 60- 103, S. 100, erwähnt in Batinic 1999, S. 135
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