Klassenbester in Deutsch oder Englisch? Nein danke – das passt ...

und bei Jungen die folgende positive Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: - 0,107** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: +0,157** Signifikanzwert 0,000
Das heißt, insbesondere Mädchen mit einem ihrer eigenen Einschätzung nach hohen
Durchsetzungsvermögen gegenüber ihren Mitschülern gingen nicht von einer besonderen
Eignung von Männern für „Männerberufe“ wegen eines größeren männlichen
Durchsetzungsvermögens aus. Vor allem Jungen mit einer ihrer subjektiven Ansicht nach
ausgeprägten Durchsetzungsfähigkeit gegenüber ihren Mitschülerinnen taten dies jedoch.
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Männerberufe seien dominanzorientiert,
bestand bei Jungen die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01
(zweiseitig):
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,204** Signifikanzwert 0,000
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, Männerberufe seien kraftbetont, bestand
bei Jungen die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,164** Signifikanzwert 0,000
Mädchenfragebogen: Ich habe ein hohes Durchsetzungsvermögen gegenüber den
anderen Mädchen aus meiner Klasse.
Jungenfragebogen: Ich habe ein hohes Durchsetzungsvermögen gegenüber den anderen
Jungen aus meiner Klasse.
„stimmt genau“: Mä: 13,4%; Ju: 20,5% „stimmt größtenteils“: Mä: 25,2%; Ju: 26,1%
„stimmt eher mehr“: Mä: 27,9%; Ju: 28,7% „stimmt eher weniger“: Mä: 22,1%; Ju: 16,6%
„st. größtenteils nicht“: Mä: 7,2%; Ju: 4,7% „stimmt nicht“: Mä: 4,3%; Ju: 3,5%
Hier liegen -interessanterweise bei beiden Geschlechtern- die Werte für die überwiegende
Zustimmung zum Item niedriger als beim vorhergehenden Item, aber mit zwei Dritteln bei
den Mädchen bzw. drei Vierteln bei den Jungen dennoch wesentlich höher als die
vorwiegende Ablehnung der Aussage, welche folglich 1/3 der Mädchen sowie ¼ der Jungen
betrifft. Völlige Zustimmung zum Item signalisieren mit 20% deutlich mehr Jungen als
Mädchen (13%), während auf beiden Seiten ¼ der Befragten die Meinung vertritt, die
Aussage stimme größtenteils. Stattdessen wird die Aussage von beiden Geschlechtern auf
sehr geringem prozentualen Niveau größtenteils bzw. völlig verneint.
schulformspezifische Betrachtung der uneingeschränkten Zustimmung zur Aussage („stimmt
genau“):
Mädchen: HS: 17,4% RS: 13,7% Ges: 14,5% Gym: 9,1%
Jungen: HS: 19,0% RS: 19,9% Ges: 23,6% Gym: 20,9%
Weniger als 1/10 der Gymnasiastinnen stimmen der Aussage uneingeschränkt zu, während
dies ca. anderthalb so viele Real- bzw. Gesamtschülerinnen und knapp doppelt so viele
Hauptschülerinnen tun. Bei den Jungen hingegen befinden sich Haupt-, Real- und
Gesamtschule sowie Gymnasium prozentual gesehen in etwa auf einer Ebene, wobei die
Gesamtschule den höchsten Prozentsatz aufweist.
Bivariate Korrelationen:
Zwischen dem diskutierten Item und der Aussage, gutes Durchsetzungsvermögen innerhalb
der Klasse prädestiniere für eine Leitungsfunktion im Berufsleben, bestand bei beiden
Geschlechtern die folgende Korrelation auf einem Signifikanzniveau von 0,01 (zweiseitig):
Mädchen: Kendall-Tau-b: 0,122** Signifikanzwert 0,000
Jungen: Kendall-Tau-b: 0,145** Signifikanzwert 0,000
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