Л.С.ВЫГОТСКИЙ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ

Л. С. ВЫГОТСКИЙшительный шаг по пути отказа от синкретизма и по пути завоеванияобъективного мышления. Комплексное мышление есть ужесвязное мышление и одновременно объективное мышление. Этоте две новые существенные черты, которые поднимают его надпредыдущей ступенью. Вместе с тем и эта связность, и эта объективностьеще не являются той связностью, характерной длямышления в понятиях, к которому приходит подросток.Отличие второй ступени развития понятий от третьей и последней,завершающей весь онтогенез понятий, заключаетсяв том, что образованные на этой ступени комплексы построеныпо совершенно другим законам мышления, чем понятия. В них,как уже сказано, отражены объективные связи, но они отраженыдругим способом и как бы иным образом, чем в понятиях.Остатками комплексного мышления полна и речь взрослого человека.Наилучший пример, позволяющий вскрыть основнойзакон построения того или иного мыслительного комплекса в нашейречи, — фамильное имя. Всякое фамильное имя, например«Петровы», охватывает такой комплекс единичных предметов,который ближе всего подходит к комплексному характеру детскогомышления. В известном смысле мы могли бы сказать, чторебенок, находящийся на этой ступени развития, мыслит как быфамильными именами, или, иначе говоря, мир единичных предметовобъединяется и организуется для него, группируясь поотдельным, связанным между собой фамилиям. Эту же самуюмысль выразим иначе, сказав, что значения слов на этой стадииразвития ближе всего могут быть определены как фамильныеимена объединенных в комплексы или группы предметов.Самое существенное для построения комплекса то, что в основеего лежит не абстрактная и логическая, но конкретная ифактическая связь между отдельными элементами, входящимив его состав. Так, мы никогда не можем решить, относится лиданное лицо к фамилии Петровых и может ли оно быть так названо,основываясь лишь на логическом отношении его к другимносителям той же фамилии. Этот вопрос решается на основаниифактической принадлежности или фактического родства междулюдьми.В основе комплекса лежат фактические связи, открываемыеJ3 непосредственном опыте. Поэтому такой комплекс представляетсобой прежде всего конкретное объединение группы предметовна основании их фактической близости друг с другом.Отсюда проистекают и все остальные особенности этого способамышления. Главнейшие из них заключаются в следующем>/Подобныйкомплекс лежит не в плане абстрактно-логического, ав плане конкретно-фактического мышления, поэтому он не отличаетсяединством связей, которые лежат в его основе и устанавливаютсяс его помощью.140