Л.С.ВЫГОТСКИЙ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ

Л. С. ВЫГОТСКИЙобразии, которое отличает три типа мышления, является общимформальным симптомом примитивной ступени в развитии мышления,именно симптомом мышления в комплексах. В основепартиципации везде лежит механизм комплексного мышленияи функционального употребления слова в качестве фамильногознака или имени. Поэтому толкование, которое дает партиципацииЛеви-Брюль, не представляется нам правильным, потомучто, анализируя утверждение бороро, что они суть красные попугаи,Леви-Брюль оперирует все время понятиями нашей логики,полагая* что такое утверждение означает в примитивноммышлении идентичность или тождество существлНевозможно,по нашему мнению, сделать более глубокой ошибки в толкованииэтого явления. Если бы бороро мыслили действительно логическимипонятиями, то их утверждение нельзя было бы понятьиначе, как в этом смысле. Но так как для бороро слова не являютсяносителями понятий, а являются только формальнымиобозначениями конкретных предметов, то для них это утверждениеимеет совершенно другой смысл. Слово «арара», обозначающеекрасных попугаев, к которым они относят себя, являетсяобщим именем для известного комплекса, куда относятся иптицы и люди. Это утверждение настолько же не означает идентификациипопугаев и людей, насколько указание, что двое людейносят одну и ту же фамилию и находятся в родстве другс другом, не означает указания на тождество этих существ.14Если мы обратимся к истории развития нашей речи, то увидим,что механизм комплексного мышления со всеми присущимиему особенностями лежит в основе развития нашего языка.Мы узнаем из современного языкознания, что необходимо отличать,по мысли М. Н. Петерсона, значение слова или выраженияот предметного отнесения, т. е. от тех предметов, на которыеданное слово или выражение указывает.•Значение может быть одно, а предметы различны, и, наоборот,значения могут быть различны, а предмет одинл/Скажем лимы «победитель при Иене» или «побежденный при Ватерлоо»,лицо, на которое мы указываем, одно и то же в обоих случаях(Наполеон). Значение обоих выражений различное. Есть слова(имена собственные), вся функция которых состоит в указаниина предмет. Таким образом, современное языкознание различаетзначение и предметную отнесенность слова.Применяя это к интересующей нас проблеме детского комплексногомышления, мы могли бы сказать, что слова ребенкасовпадают со словами 'взрослого в их предметной отнесенности,162