Л.С.ВЫГОТСКИЙ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ

Л. С. ВЫГОТСКИЙдействительно один из коренных моментов, который объясняетмногое в своеобразии развития воображения в детском возрастеи в многообразных формах фантазии в зрелом возрасте. Сутьфакта в том, что воображение является деятельностью, чрезвычайнобогатой эмоциональными моментами.Пользуясь этим и основываясь па этом моменте, ряд психологов,освещающих идею первичного воображения, исходили измысли, что главнейший его двигатель — аффект.Вы знаете, что в клинике путем наблюдений была изученароль аутистического мышления. Там господствовала идея, чтореалистическое мышление отличается от фантастического главнымобразом и в первую очередь тем, что в реалистическоммышлении роль эмоции ничтожна, что оно движется независимоот субъективного желания, а аутистическое мышление движетсяпод влиянием аффекта. Бывает так — и отрицать этогонельзя, — что воображаемый образ, фантастически построенныйаутистическим ходом мысли, является важным моментом в развитииэмоционального процесса. Отсюда естественно, что возникаюттакие своеобразные отношения между эмоциональнымипроцессами и мышлением ребенка, когда его мышление, еслиможно так грубо выразиться, становится на службу его эмоциональныхпобуждений. Это бывает тогда, когда действительностьв том или ином отношении очень резко расходится с возможностямиили потребностями ребенка, или тогда, когда из-за целогоряда условий, в первую очередь из-за условий воспитания, ребенококазывается наделенным ложной, извращенной установкойпо отношению к действительности. Тогда мы имеем то, чтов иных формах проявляется и у всякого развитого взрослого человека,и у ребенка, нормально развивающегося в социальномотношении, именно своеобразную форму мыслительной деятельности.Вся сущность заключается в том, что эта деятельностьподчинена эмоциональным интересам. Она совершается главнымобразом благодаря непосредственному удовольствию,которое извлекается из этой деятельности, благодаря тому, чтовместе с этим вызывается ряд приятных переживаний, благодарятому, наконец, что целый ряд эмоциональных интересов ипобуждений получает при этом видимое фиктивное удовлетворение,что тоже является замещением реального удовлетворенияэмоциональных процессов.Таким образом, мышление в этой психической системе становитсякак бы слугой страстей, становится как бы в подчиненноеотношение к эмоциональным побуждениям и интересам, имы действительно имеем такую психическую деятельность, котораяхарактеризуется своеобразным отношением между процессомэмоций и процессом мышления и создает тот сплав,который мы называем мечтательной формой воображения.450