Л.С.ВЫГОТСКИЙ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ

ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОЛОГИИНо стоит обратиться к другим двум моментам, как мы увидим:сочетание с эмоциональными моментами не составляетисключительной основы воображения и воображение не исчерпываетсяэтой формой.Реалистическое мышление, когда оно связано с важной длячеловека задачей, которая так или иначе укоренена в центреего личности, вызывает к жизни и будит целый ряд эмоциональныхпереживаний гораздо более значительного и подлинногохарактера, чем воображение и мечтательность. Если взятьреалистическое мышление революционера, обдумывающего илиизучающего какую-нибудь сложную политическую ситуацию,углубляющегося в нее, одним словом, если взять мышление, котороенаправлено на разрешение жизненно важной для личностизадачи, мы видим, что эмоции, связанные с таким реалистическиммышлением, очень часто неизмеримо более глубокие, сильные,движущие, значащие в системе мышления, чем те эмоции,которые связаны с мечтанием. Существенным здесь оказываетсяиной способ соединения эмоциональных и мыслительных процессов.Если в мечтательном воображении мышление выступает вформе, обслуживающей эмоциональные интересы, то в реалистическоммышлении мы не имеем специфического господствалогики чувства. В таком мышлении имеются сложные отношенияотдельных функций между собой. Если мы возьмем ту формувоображения, которая связана с изобретением и воздействиемна действительность, то увидим, что здесь деятельностьвоображения не подчинена субъективным капризам эмоциональнойлогики.Изобретатель, который строит в воображении чертеж илиплан того, что он должен сделать, не подобен человеку, которыйв своем мышлении движется по субъективной логике эмоций;в обоих случаях мы находим различные системы и различныевиды сложной деятельности.Если подходить к вопросу с классификационной точки зрения,то неверно рассматривать воображение как особую функциюв ряду других функций, как некоторую однотипную и регулярноповторяющуюся форму деятельности мозга. Воображениенадо рассматривать как более сложную форму психическойдеятельности, которая является реальным объединением несколькихфункций в их своеобразных отношениях.Для таких сложных форм деятельности, выходящих за пределытех процессов, которые мы привыкли называть функциями,было бы правильным применять название психологическойсистемы, имея в виду ее сложное функциональное строение.Для этой системы характерны господствующие внутри нее межфункциональныесвязи и отношения.15* 451