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560. Fortalecimiento de las habilidades y su impacto en el rendimiento
académico
Martina Zazueta Yocupicio
Cruz Miriam Manjarrez Álvarez
Cristina Lizeth Gastélum Valenzuela
Escuela Normal Superior de Hermosillo ........................................................................
562. El conocimiento retórico de los géneros como parámetro de control
de la comprensión inferencial: implicaciones teórico-prácticas
Moisés Damián Perales Escudero
Universidad de Quintana roo .......................................................................................
567. Valoración de las fichas de trabajo por estudiantes de la Facultad
de Administración
María Laura del Carmen Díaz Rivera
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ..............................................................
570. Proceso de escritura y edición de documentos pedagógicos en la
formación de profesionales de la educación
Estela D’Angelo Menéndez
Laura Benítez
Rosa Sobrino
Universidad Complutense de Madrid
Ángeles Medina
Universidad Autónoma de Madrid ................................................................................
572. El trabajo en equipo y la literacidad disciplinar en el bachillerato
Rosaura Guerrero Molina
Guadalupe López Bonilla
Universidad Autónoma de Baja California .....................................................................
577. La argumentación oral en el proceso formativo de los estudiantes de la
Maestría en Pedagogía en la UNAM
Susana Rodríguez Cabañas
Universidad Nacional Autónoma de México....................................................................
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