Mayor información... - Instituto de Investigación y Desarrollo ...

EJE TEMÁTICO II La Lista Y JournaL CLub EN ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS qUE REALIzAN TESIS
derar la manera en que se apropian de la literatura, puesto que hasta ahora nos hemos referido principalmente
a lo que ellos racionalizan sobre el proceso que están siguiendo.
El análisis de la literatura, la forma en que los estudiantes interpretan la bibliografía relacionada
con su objeto de estudio, representa un asunto educativo pertinente y que vale la pena investigar, no
sólo por las implicaciones pedagógicas, sino, principalmente, por la relevancia del tema del acompañamiento
de estudiantes que realizan tesis en el plano internacional y nacional, como dijimos antes.
Además, en el terreno de las implicaciones pedagógicas el asunto va quedando pendiente por
la dificultad que conlleva aprender y enseñar a leer y escribir en el contexto de la realización de la tesis,
que es una de las primeras prácticas sistemáticas de investigación. Asimismo, la lectura y la escritura
representan en sí mismas el eje de la actividad científica en el campo educativo y en otras disciplinas de
las humanidades y las ciencias sociales.
Notas
1 . Facultad de Pedagogía
2 . Se trata del Seminario “Investigar y publicar sobre formación de investigadores, Uso de la investigación y Políticas educativas”,
corresponde a las actividades de la Universidad de Colima en el proyecto Transatlantic.
3 . Lifelong Learning: Rebalancing Relations (TrALL, 2011-2014), financiado por la Unión Europea, y en el que participan 15 universidades
de América Latina y 5 de Europa.
208 INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO, MÉXICO, D.F.