Library Buildings around the World

door een van de atria naar de eerste verdieping. De verdiepingshoge glazen gevels bieden een panoramisch uitzicht op de omgeving
en maken activiteiten van buitenaf zichtbaar. Vanaf deze bel-etage verdelen de verkeersstromen zich verder door het gebouw. De
grote, open plattegrond van de eerste verdieping ontsluit het restaurant, de bibliotheek, de reprowinkel en een grote collegezaal, en
maakt in één oogopslag duidelijk hoe de bovenliggende verdiepingen bereikbaar zijn. Collegezaal: In het andere atrium zweeft de
grote collegezaal als een witte wolk boven de bibliotheek. De bundeling van publieke functies op de onderste lagen versterkt het
openbare karakter van het gebouw. Verkeersruimtes krijgen een lobbyachtig karakter en lopen vloeiend over in gebruiksfuncties.
De ruimte is waar mogelijk open gelaten of afgescheiden met grote glazen puien. Functies die wat meer beslotenheid vragen, zoals de
balie of de uitgiftegebieden van het restaurant, zijn zoveel mogelijk als vrijstaande objecten vormgegeven. Spectaculaire
binnenwereld Door dat het blauwe volume als een grote sculptuur hangt boven het publieke landschap van terrassen, vides en
trappartijen, ontstaat er onderin het gebouw een karakteristieke en spectaculaire binnenwereld. Het lichte, terughoudende
kleurgebruik in het interieur versterkt de ruimtelijke structuur. Het schept een rustige, utilitaire atmosfeer, passend bij het karakter
van de faculteit. Bovenin komt echter het blauw consequent terug als kleur van de vloeren, waardoor ook in het interieur het verschil
voelbaar is tussen publieke gedeeltes onderin en een meer besloten wereld boven. Staalskelet: De beperkte bouwtijd en de gewenste
flexibele structuur van het interieur resulteerden in de toepassing van een stalen draagconstructie, die zowel binnen als buiten
zichtbaar is gebleven. Ter plaatse van het blauwe volume is het staalskelet ingevuld met houtskelet elementen. Om het objectmatige
van het gebouw te benadrukken, is het beeld van het exterieur tot een hoge mate van abstractie opgevoerd. De verschillende lagen
waaruit het gebouw is opgebouwd zijn zichtbaar gelaten en interfereren met elkaar. De belijning van de constructieonderdelen en de
beplating van de gevelconstructie zijn in aanzicht herkenbaar en de raamopeningen zijn in een ogenschijnlijk willekeurig patroon
over de gevel gestrooid. Tenslotte is de buitenzijde voorzien van een half transparant vlies door het hele volume in te pakken met
blauw gezeefdrukt glas. De opeenstapeling van lagen, diffuus zichtbaar achter het bedrukte glas, geven de gevel diepte. Daarmee
krijgt de scheiding tussen gebouw en omgeving een extra dimensie. Dit effect wordt versterkt door de weerspiegeling van de
parkachtige omgeving. Gezond binnenklimaat: Op verzoek van de opdrachtgever is in dit gebouw betonkernactivering toegepast.
Hierdoor zitten er geen radiatoren in het gebouw. Dit scheelt niet alleen in onderhouds- en schoonmaakkosten, het levert vooral een
enorme vrijheid op in het gebruik. Door de constante temperatuur in het hele gebouw zijn mensen niet aangewezen op speciale
lesruimtes, maar kunnen ze overal werken. Blauw: De indigoblauwe kleur van het exterieur is in samenspraak met de opdrachtgever
tot stand gekomen. De diepblauwe kleur zorgt voor een sterk maar ook harmonieus contrast met de groene omgeving. Door de
transparante en reflecterende eigenschappen van het glas varieert de kleur en indruk dat het gebouw maakt sterk naar gelang het
weer: van oplichtend en helderblauw bij zon tot donkerblauw en imponerend bij een zwaar wolkendek. De Bernoulliborg neemt nu
al een vanzelfsprekende plek in op de campus. Overdag als een bijenkorf, zoemend, beweeglijk en druk, als transparant lichtbaken
wanneer het donker is. (De zarte Hond)
The Bernoulliborg, located on the Zernike Complex (Nijenborgh 9), is a new building of the University of Groningen. It can
accommodate 350 staff members and 500 students. With its size of 33 by 83 meters and a height of 27 metres the building has plenty
of room for the central departments of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences and the departments of mathematics,
computing science and artificial intelligence. The architects of architectural firm De Zwarte Hond designed the building, which is
covered with blue silk screened glass panels and placed on a two-storey transparent plinth. Through the reflective glass, both the
environment and the construction of the building are visible. In April 2008 a dome was placed on the roof of the Bernoulliborg with
an observatory. The observatory contains a 40 centimeter F/8 Ritchey-Chrétien reflecting telescope which was a gift from the
Gratema Foundation. It was first used in May 2008. (http://www.rug.nl)
Educatief Centrum, Harkstede, Slochteren – The Netherlands 2002 – 2005
4.700 m²
programma: 2 basisscholen, kinderdagverblijf, peuterspeelzaal, bibliotheek, sporthal en kantine
Het Educatief Centrum Harkstede combineert verschillende functies onder één dak: een openbare en een christelijke school, een
kinderdagverblijf, een peuterspeelzaal, een bibliotheek en een sporthal. In deze zogenaamde brede school is tevens ruimte voor een
aantal gemeenschappelijke voorzieningen. Deze zullen ook door dorpsverenigingen gebruikt gaan worden. Het centrum is gelegen in
een parkachtige omgeving. In het ontwerp is rekening gehouden met een toekomstige uitbreiding. Om te komen tot een zo compact
mogelijk gebouw zijn de programma’s waar mogelijk gestapeld. Tussen de verschillende vleugels, soms links, soms rechts van het
centrale bouwdeel gepositioneerd, ontstaat ruimte voor speelpleinen en entrees. Metselwerk bepaalt het gevelbeeld. Door het verschil
in hoogte tussen het centrale volume (twee lagen), de vleugels (één laag) en de dubbelhoge sporthal ontstaat een gelaagdheid die door
het gebruik van verschillende metselverbanden extra wordt versterkt. Bij de positionering van de brede school is rekening gehouden
met de as die vanaf de Hoofdweg naar de Dorpshuisweg loopt. Zodoende is de hoofdentree van het complex goed zichtbaar. Het park
vormt een fraaie groene toevoeging aan de school- en de speelpleinen. De twee-onder-een-kappers rond het park zullen in
architectonische samenhang met het Educatief Centrum worden ontworpen. (De zwarte Hond)
55