rus - unesco iite

Chast'_2.qxd 10/11/06 12:32 PM Page 245
Источник 1.2.1. К. Дид. Эволюция дистанционного обучения:
зарождающиеся технологии и распределенное обучение
Это важно знать при проектировании имитированной среды, предназначенной
для обучения на рабочем месте, чтобы быть уверенными в том, что
учащиеся будут работать над выполнением заданий, а не постоянно отвлекаться
из-за социального аспекта виртуального мира. Однако при тщательной
психологической проработке распределенное экспериментальное моделирование,
подключенное к информационным сетям и средствам CSCL 6 ,
становится мощным ресурсом обучения «точно в срок» 7 в любом месте земного
шара.
Распределенная виртуальная среда обучения как дополнение
к обучению в реальном мире
Распределенная виртуальная среда обучения может расширить наш
опыт, перенося нас за пределы реального мира. Информационные инфраструктуры
являются не только каналами для передачи содержания, но также
и общественной виртуальной средой, в которую учащиеся могут войти и
проводить исследования. Например, нижеследующий пример описывает
гипотетическую будущую программу, которая выносит распределенное
обучение за рамки аудитории посредством «обучения в процессе игры».
Развлекательное обучение в киберпространстве
Роджер украдкой прогуливался по мосту компании, производящей космические
корабли, когда капитан заметил его уголком глаза. «Возьмите
шлем, мичман Пульвер», – прорычал капитан Жан-Люк Пикард, – «и
ведите корабль по курсу через корону той звезды со световой скоростью
0.999. Нам нужно собрать астрофизические образцы. На такой скорости
вы должны опасаться странных релятивистских эффектов, но защитная
оболочка нашего корабля не выдержит потока радиации, которому
мы подвергнемся, если полетим медленнее».
Роджер намеревался проскочить на экологическую палубу корабля и немного
поработать над своим проектом для урока биологии по теме:
«Контроль уровня загрязнения в закрытых системах», но это не удалось.
Хуже того: он подозревал, что сотрудница Вулкан Комьюникейшенс,
которая смотрела на него, переводя письмо с французского, была на самом
деле аватаром женщины, которая ему нравилась – она сидела в
трех рядах позади него на занятиях иностранными языками. Конечно,
он мог и ошибаться; она могла быть кем-то телепортированным в данную
имитацию неизвестно откуда или даже быть программой-роботом
6 Обучение в сотрудничестве с использованием компьютерных технологий. – Прим. пер.
7 Концепция управления, предполагающая предоставление ресурса как раз в тот момент,
когда его нужно использовать. – Прим. пер.
245