rus - unesco iite

sod_vvedenie_1-2.qxd 11.10.06 12:11 Page 16
Введение в курс
Как устроен курс и каков его объем?
Мы предполагаем, что на изучение этого курса потребуется примерно 36
часов.
Курс состоит из шести модулей, в каждом из которых по два блока; на
изучение блока в среднем отводится три часа.
Структура модуля: цели и задачи, введение в модуль, список источников,
блок 1 и блок 2, представляющие собой руководство по обучению и
включающие задания для самопроверки (которые преподаватели в учебных
группах могут также использовать в качестве заданий для контроля знаний),
и также заключение.
Какие ресурсы вам потребуются?
Каждому обучающемуся необходимо иметь данное руководство по обучению
и сборник текстов – хрестоматию (содержащую как обязательные,
так и дополнительные материалы). Курс предназначен для самостоятельного
изучения, тем не менее, его материалы можно использовать для организации
очных или дистанционных занятий в учебных группах. В последнем
случае преподаватель может заменить письменные задания, организовав
дискуссию в группе.
В начале каждого модуля вы найдете списки источников. Обязательные
источники включены в хрестоматию. В заданиях для самопроверки вы найдете
ссылки на те источники, которые нужно прочитать для усвоения материала.
Это важно, поскольку данные источники являются неотъемлемой
частью учебных материалов курса.
Кроме того, в курсе приведены список дополнительной литературы
(включая источники из Интернета) и глоссарий используемых терминов и
определений, которые необходимы для более глубокого изучения проблем
дистанционного образования, выходящего за рамки 36-часового минимума,
отведенного для изучения курса.
Оценка знаний
Каждый модуль содержит задания, которые в основном представляют
собой серию вопросов. Первоочередная цель заданий – самоконтроль. Если
вы будете обучаться в группе, преподаватель может использовать эти задания
для оценки вашей успеваемости, а если индивидуально, то вас могут
попросить переслать выполненные задания в образовательное учреждение
– по почте или через Интернет.
16