rus - unesco iite

modul_3-4_5_6.qxd 11.10.06 12:24 Page 90
Модуль 3. Компоненты системы дистанционного образования в контексте
требований к ИКТ и созданию учебных курсов в развивающемся обществе
БЛОК 3.2. Разработка учебных курсов ДО
В предыдущем блоке мы рассмотрели несколько вопросов, связанных
с проектированием целых СДО. В этом блоке мы сосредоточимся на некоторых
важных аспектах разработки учебных курсов в ДО. Как вы помните,
методическое проектирование (разработка или создание учебных
курсов) является одной из подсистем СДО; таким образом, мы продолжим
тему проектирования в ДО. Методическое проектирование в ДО –
это особая специализированная сфера деятельности. Поэтому в этом блоке
мы не стремимся обучить вас разработке учебных курсов. Тем не менее,
мы приведем в качестве упражнений несколько конкретных примеров методического
проектирования, чтобы вы смогли проанализировать особенности
разработки учебных курсов для ДО. Цель этого блока – развить
у вас понимание важности методического проектирования как компонента
СДО. Для достижения этой цели мы должны попытаться ответить на
следующие вопросы:
• Что такое методическое проектирование?
• Чем отличается разработка учебных курсов для дистанционного и очного
образования?
• Почему методическое проектирование так важно для ДО?
Задание 3.2.1
Это задание поможет вам осмыслить свой собственный опыт очного обучения
в качестве преподавателя или обучающегося и ответить на следующие
три вопроса. Подумайте над ними и запишите свои ответы.
• Постарайтесь вспомнить выдающегося преподавателя, у которого вы учились,
и ответить на вопрос: «Что именно делало его преподавание исключительным?»
• Представьте, что вам поручили провести занятие по хорошо знакомой теме
в трех различных аудиториях: (а) обзорное занятие в группе первокурсников;
(б) презентацию доклада в группе экспертов в области образования
на международной конференции; (в) семинар по повышению квалификации
с преподавателями факультета. Как вы думаете, чем будут отличаться
методы подачи материала в этих случаях?
• По вашему мнению, насколько важна подготовка в области методического
проектирования для очных учебных заведений?
90