rus - unesco iite

sod_vvedenie_1-2.qxd 11.10.06 12:11 Page 18
МОДУЛЬ 1. Концепция дистанционного
образования и влияние информационных
и коммуникационных технологий на его развитие
Цель
Уяснить концепцию ДО и изучить историю его развития с учетом влияния
и роли ИКТ.
Задачи
После изучения Модуля 1 вы сможете:
• сформулировать собственное определение ДО;
• оценить определение ДО, данное Киганом (Keegan, 1986), и сформулировать
его основной смысл;
• дать свою формулировку определения (после ознакомления с классическими
определениями);
• написать краткое эссе (примерно на 50 слов) о возможности влияния
технологического прогресса на изменение определения ДО;
• привести несколько примеров наиболее вероятного изменения традиционного
и дистанционного образования в результате развития новых
технологий;
• изложить свое мнение (в эссе примерно на 200 слов), необходимо ли, в
соответствии с новыми технологиями, изменять данные Киганом пять
основных характеристик ДО, указав при этом, какие из них нужно изменять
(если нужно) и как именно;
• критически проанализировать вопрос: «Могут ли ИКТ улучшить качество
открытого обучения и дистанционного образования?»;
• написать краткое эссе о реальных перспективах ДО в вашем образовательном
учреждении.
Введение в Модуль 1
В Модуле 1 рассматривается несколько различных подходов к определению
ДО, а также история его развития и связь с развитием ИКТ.
Модуль состоит из двух блоков. В Блоке 1.1 рассматривается понятие
дистанционного образования, а в Блоке 1.2 – его развитие.
18