rus - unesco iite

Chast'_2_2.qxd 10/11/06 3:05 PM Page 407
• Аудиосистемы дают прекрасный эффект при наличии небольших групп
(восемь-десять человек), в которых обсуждение предоставляет больше
возможностей для углубленного анализа.
Советы преподавателю по использованию аудиосистем
• Планируйте самоуправляемые обучающие виды деятельности и обсуждения
в малых группах, которые создают максимальные возможности
для взаимодействия студентов.
• Если позволяют средства, используйте на локальных учебных площадках
помощников («ведущих»), которые способны организовать на месте
дискуссии и выполнение заданий.
• Выберите соответствующий темп обучения. Помните, что аудиоконференции
для многих студентов внове, и им потребуется время, чтобы приспособиться
к такому средству обучения. Обеспечьте позитивное закрепление
материала и регулярную обратную связь, а также периодическое
повторение материала, пройденного на предыдущих занятиях.
• Дополните аудио другими технологиями, такими как телефакс, видеозаписи,
Интернет, веб-ресурсы, печатные материалы.
• По возможности, посетите каждую локальную учебную площадку и
проведите занятия с каждой такой учебной площадки. Это позволит вам
и студентам узнать друг друга.
Компьютерные системы
Компьютерные системы – это универсальные системы передачи информации,
поэтому их используют сегодня как основное средство передачи информации,
как средство поддержки, доступа к библиотечным ресурсам онлайн,
оказания услуг для студентов в онлайновом режиме. Благодаря Интернету
и Всемирной компьютерной сети сегодня увеличилось число программных
средств для дистанционного компьютерного обучения. Компьютерные
системы, которые обычно действуют в асинхронном режиме, могут дополняться
аудиосвязью для общения в синхронном режиме. Обучение с использованием
компьютеров, которое превалирует в корпоративных программах
обучения, служит эффективным средством передачи данных для конкретных
задач обучения. Программы обучения с помощью компьютерных систем могут
быть довольно дорогими, в зависимости от уровня программы обучения,
учебного плана, стоимости разработки и сложности программы.
Преимущества компьютерных систем
Источник 4.2.2. Д. Олкот. Технические средства обучения
• Компьютерные системы обладают отличными возможностями для
асинхронной передачи информации, особенно при использовании Интернета
и Всемирной компьютерной сети для обеспечения гибкого процесса
обучения студентов, занимающихся дистанционно.
407