04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Chast'_2_1.qxd 10/11/06 3:02 PM Page 271<br />

Источник к Модулю 2<br />

Источник 2.1.1. Д. Даниел, У. Макинтош<br />

Будущее ведущих открытых систем дистанционного<br />

обучения в рамках вечного треугольника проблем<br />

образования: ответ мега-университетов на самую<br />

грандиозную моральную проблему наших дней 1<br />

Данная глава посвящена конкретной, особенно удачной реализации<br />

концепции открытого дистанционного обучения, а именно, крупным поставщикам<br />

образовательных услуг, получивших название мега-университетов<br />

(Даниел (Daniel), 1996). В контексте передовых стратегий будущего высшего<br />

образования в данной статье мы будем доказывать следующее:<br />

1. Принципы открытого обучения останутся основными для концепции<br />

будущего университета.<br />

2. Крупные системы открытого обучения мега-университетов являются<br />

показательной моделью университета будущего.<br />

Для достижения вышеназванных целей данная глава исследует три ключевых<br />

направления, которые основываются на следующих вопросах.<br />

• Какова ситуация с высшим образованием в странах мирового сообщества?<br />

Анализ дисбаланса между обеспечением населения различных стран<br />

мира высшим образованием и масштабом спроса на образование показывает,<br />

что сегодня насущная задача – обеспечить для всех достойное<br />

образование – является самой грандиозной нравственной проблемой<br />

нашей эпохи. В этой связи дистанционное обучение будет играть значительную<br />

роль для разрешения данной проблемы.<br />

• Почему крупные системы открытого обучения, применяемые в мега-университетах,<br />

имеют такой успех? Более ясное понимание движущих факторов,<br />

которые стоят за успехом мега-университетов, в сочетании с экстраполяцией<br />

на возможное будущее открытых систем дистанционного обучения,<br />

позволит нам получить представление о том, как можно решить<br />

проблему назревающего кризиса высшего образования на нашей планете.<br />

1 Публикуемый перевод выполнен М.Ю. Бухаркиной по изданию: Daniel, J.S., & Mackintosh,<br />

W.G. (In Press). Leading ODL Futures in the Eternal Triangle: the Mega-University Response to the<br />

Greatest Moral Challenge of Our Age. In: M. G. Moore, & W. Anderson (Ed.), Handbook of DE.<br />

Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.<br />

271

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!