04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Chast'_3.qxd 11.10.06 15:53 Page 605<br />

Комментарии к Модулю 4<br />

Анализ ситуации: Пример 1. Открытый университет Великобритании<br />

(BOU)<br />

Составляющая анализа Характеристика<br />

Îðãàíèçàöèÿ ïîâûøåíèÿ<br />

êâàëèôèêàöèè<br />

Ñîäåðæàíèå ïîâûøåíèÿ<br />

êâàëèôèêàöèè<br />

Èñòî÷íèêè èíôîðìàöèè<br />

BOU ïðåäëàãàåò èñïîëüçîâàòü ìåòîä ïðîôåññèîíàëüíîãî<br />

ðàçâèòèÿ â êîìàíäå.<br />

Âñëåäñòâèå ñëîæíîñòè êîìïüþòåðíûõ ñðåä ðàçðàáîòêè<br />

ó÷åáíîãî êóðñà è åãî ëîãèêè, äëÿ åãî ñîçäàíèÿ ïðèâëåêàþò<br />

êîìàíäó ñïåöèàëèñòîâ ðàçëè÷íîãî ïðîôèëÿ.  ñîñòàâ<br />

êîìàíäû ìîãóò âõîäèòü ïðåïîäàâàòåëè-ïðåäìåòíèêè,<br />

ñïåöèàëèñò ïî òåõíîëîãèÿì îáó÷åíèÿ, ñïåöèàëèñò ïî ðàçðàáîòêå<br />

ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, òüþòîðû è ýêñïåðòû<br />

ïî ïðåäìåòó. Ðàáîòà â êîìàíäå îáåñïå÷èâàåò âîçìîæíîñòü<br />

ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ, ïîñêîëüêó íîâûå<br />

÷ëåíû êîìàíäû ðàáîòàþò âìåñòå ñ áîëåå îïûòíûìè êîëëåãàìè.<br />

Ðàçëè÷íûå èäåè ïî ñîäåðæàíèþ è ïðåäñòàâëåíèþ<br />

ìàòåðèàëîâ êóðñà îáñóæäàþòñÿ íà ðàáî÷èõ ñîâåùàíèÿõ.<br />

Ìíîãîïðîôèëüíàÿ êîìàíäà ìîæåò îáúåäèíèòü óñèëèÿ<br />

ñïåöèàëèñòîâ è ïðèâåñòè ê èííîâàöèÿì âûñîêîãî êà-<br />

÷åñòâà. Íàïðîòèâ, êóðñû, ðàçðàáàòûâàåìûå ïðåïîäàâàòåëåì<br />

èíäèâèäóàëüíî, ÷àùå âñåãî ïðèâîäÿò ê áîëåå òðàäèöèîííûì<br />

ðåçóëüòàòàì è ìîãóò íå äîñòèãàòü òðåáóåìîãî<br />

êà÷åñòâà.<br />

Íèæå ïðåäñòàâëåí ñïèñîê ïðåäìåòîâ, êîòîðûå ìîãóò ñîñòàâèòü<br />

îñíîâó äëÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ íà ðàáî÷èõ<br />

ñîâåùàíèÿõ è ñåìèíàðàõ.<br />

Ðàáî÷èå ñîâåùàíèÿ äëèòåëüíîñòüþ 1-2 äíÿ:<br />

• ðàçðàáîòêà è ïðîåêòèðîâàíèå ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ äëÿ<br />

ñàìîñòîÿòåëüíîãî îáó÷åíèÿ â ñèñòåìå ÄÎ;<br />

• àâòîðñêèå ïðàâà íà êóðñû ÄÎ;<br />

• îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè îòêðûòîãî è äèñòàíöèîííîãî<br />

îáó÷åíèÿ;<br />

• ðàçìåùåíèå ó÷åáíîãî êóðñà â WWW;<br />

• êà÷åñòâî îáó÷åíèÿ â ÎÄÎ;<br />

• ïðåïîäàâàíèå è îáó÷åíèå â ðàçëè÷íûõ ñðåäàõ;<br />

• ïðåçåíòàöèÿ è îöåíêà ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî<br />

èçó÷åíèÿ;<br />

• óëó÷øåíèå îòêðûòîãî è äèñòàíöèîííîãî îáðàçîâàíèÿ.<br />

On-line ñåìèíàðû:<br />

• E-moderating (ýëåêòðîííîå óïðàâëåíèå): êëþ÷ ê ýôôåêòèâíîìó<br />

on-line ïðåïîäàâàíèþ;<br />

• öèôðîâîå ïðåäñòàâëåíèå ó÷åáíîé èíôîðìàöèè;<br />

• ïîääåðæêà ñòóäåíòîâ â îòêðûòîì è äèñòàíöèîííîì îáðàçîâàíèè;<br />

• âèðòóàëüíûé óíèâåðñèòåò: îáó÷åíèå, îñíîâàííîå íà ðåñóðñàõ<br />

Èíòåðíåòà.<br />

Àíàëèòè÷åñêèé îáçîð ÈÈÒÎ ÞÍÅÑÊÎ «Äèñòàíöèîííîå<br />

îáðàçîâàíèå äëÿ èíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà: ïîëèòèêà,<br />

ïåäàãîãèêà è ïîäãîòîâêà êàäðîâ» (UNESCO IITE, 2000).<br />

605

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!