04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

modul_3-4_5_6.qxd 11.10.06 12:24 Page 86<br />

Модуль 3. Компоненты системы дистанционного образования в контексте<br />

требований к ИКТ и созданию учебных курсов в развивающемся обществе<br />

Задание 3.1.4<br />

Цель этого задания – критически осмыслить процесс проектирования центра<br />

дистанционного обучения, принимая во внимание уникальные потребности<br />

вашего контекста.<br />

Представьте, что руководство вашего вуза поручило вам исследовать перспективу<br />

использования учебных центров для организации дистанционного<br />

обучения. Прежде чем высказать свои рекомендации, подумайте над следующими<br />

вопросами.<br />

• Будут ли ваши центры ДО выполнять административные функции, и если<br />

да, то какие?<br />

• Будут ли учебные центры обеспечивать некоторые функции преподавания<br />

(см. Модуль 2), и если да, то какие?<br />

• Сколько учебных центров потребуется в вашей СДО?<br />

• Где они будут расположены географически?<br />

• Принимая во внимание распределение плотности населения в вашей стране,<br />

какое среднее расстояние должен будет преодолеть обучающийся, чтобы<br />

добраться до учебного центра?<br />

• Если ваши учебные центры будут обеспечивать некоторые функции преподавания,<br />

будет ли посещение этих центров обязательным для всех обучающихся,<br />

и если да, то скажется ли это на студентах, которые не смогут<br />

посещать учебные центры?<br />

• Кто оплачивает расходы на создание учебных центров и их комплектацию<br />

штатом сотрудников?<br />

• Существует ли возможность совместного использования учебных центров<br />

несколькими учреждениями ДО и есть ли перспектива сотрудничества с<br />

частными поставщиками образовательных услуг?<br />

• Каким образом учебные центры будут связаны с головным учреждением?<br />

• Какой персонал требуется в учебных центрах (администраторы, лекторы,<br />

преподаватели, библиотекари и т.д.)?<br />

• Сколько сотрудников будет работать в каждом центре?<br />

• В какие часы центр будет открыт для студентов и каков график занятости<br />

персонала?<br />

• Какое физическое оборудование предполагается разместить в каждом центре?<br />

• Какое технологическое оборудование и какие ресурсы предполагается разместить<br />

в каждом центре?<br />

• Если сможете, просим пополнить этот список вопросов и дать ответы на них.<br />

86

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!