rus - unesco iite

Chast'_3.qxd 11.10.06 15:53 Page 565
• ТВ-технология (учебное телевидение), которая базируется на использовании
телевизионных лекций и консультаций у преподавателейтьюторов;
• Сетевая технология, основанная на использовании Интернета для обеспечения
обучаемых учебно-методическим материалом и для организации
интерактивного взаимодействия между преподавателем и обучаемыми.
Заметим, что подобная классификация отражает, в первую очередь, использование
определенного набора средств ИКТ для организации обучения.
Данные технологии могут применяться в любых существующих формах
обучения, таких как очная, заочная, очно-заочная, экстернат (6).
Рекомендации и комментарии по вопросу 2: Концепция
открытого обучения
Вопросы открытости образования изложены на с. 24-25 Руководства.
Наряду с обсуждением понятия и выделением существенных характеристик
дистанционного образования, авторы специализированного курса
рассматривают специфику понятия «открытое обучение».
В специализированном курсе концепция «открытого обучения» подразумевает,
прежде всего, большую доступность образования для обучающихся и
развитие их автономности (самостоятельности) в приобретении знаний.
Таким образом, открытость – это, скорее, философская (концептуальная)
характеристика образования, тогда как дистанционность подразумевает
специфическую форму организации процесса обучения, при которой его
субъекты разделены в пространстве и/или во времени.
Различие этих понятий очевидно, как, несомненно, и их взаимное влияние.
Так, именно учебно-методическое обеспечение дистанционного образования
(наличие специально разработанных средств обучения для самостоятельного
изучения) может гарантировать автономность обучающегося.
Серьезная предпосылка для реализации идеи доступности, лежащей в основе
открытого обучения, связана с развитием технологий, которые обеспечивают
двустороннюю коммуникацию субъектов обучения, разделенных
в пространстве, и позволяют устанавливать связь с труднодоступными точками
земного шара.
Открытое образование: позиция российских специалистов
Комментарии к Модулю 1
В российской научной литературе чаще встречается понятие «открытое
образование (ОО)», под которым понимается перспективная синтетическая
форма образования, «...когда образовательное учреждение, будучи распределенным
и открытым, сознательно создает условия целостного включения
565