rus - unesco iite

Chast'_2_3.qxd 10/11/06 3:13 PM Page 498
Источники к Модулю 6
продолжать заниматься по текущему курсу. У поставщиков образовательных
услуг могут быть разнообразные потребности, в том числе в инструменте
для самооценки. Точно так же Советам по обеспечению качества
подготовки и обучения (СОКПО) в составе ЮАОК потребуется специально
составленный комплекс стандартов качества, который будет предоставлять
информацию о том, на какие аспекты образовательной программы им
нужно обратить внимание во время мониторинга и контроля работы поставщиков
образовательных услуг в форме дистанционного обучения.
Стандарты качества по стратегиям и планированию
дистанционного обучения
Элементы стандарта
1. Формулировка миссии2 организации ясно и однозначно констатирует
цели организации, принципы, в соответствии с которыми она работает,
и сферы законной деятельности.
2. Программные заявления и стратегические планы, вытекающие из формулировки
задач организации, соответствуют государственным и местным
условиям и чутко реагируют на меняющиеся условия.
3. Лозунг и девиз отражают цели учебного заведения и не противоречат
программному заявлению и обоснованию целей организации.
4. Программные заявления включают следующие аспекты:
– разработка образовательной программы;
– разработка курса;
– разработка материалов курса;
– услуги для учащихся и их обязанности;
– поддержка учащихся;
– оценивание достижений учащихся;
– кадровая политика;
– менеджмент и администрирование;
– финансирование и оплата;
– гарантия качества;
– информация и маркетинг;
– аккредитация (где требуется);
– сотрудничество с другими организациями.
5. Опубликованное заявление организации об ее обязательствах перед учащимися.
6. Программа действий (рабочий план или план по внедрению) реалистична
и разработана для достижения поставленных целей.
2 Целей и задач. – Прим. пер.
498