rus - unesco iite

sod_vvedenie_1-2.qxd 11.10.06 12:11 Page 42
Модуль 2. Функции преподавания в дистанционном образовании
и соответствующие организационные типы учреждений ДО
Как указывалось ранее, однопрофильные образовательные организации
предлагают только дистанционные учебные курсы. Двухпрофильные организации
ДО предлагают курсы как в очной (стационарной), так и в дистанционной
форме. Учреждения ДО смешанного типа предлагают курсы, сочетающие
как очные, так и дистанционные формы подачи знаний.
Однопрофильные учреждения ДО
По всему миру существует множество однопрофильных образовательных
учреждений. Примерами могут служить Открытый университет Великобритании
(BOU), Университет Южной Африки (UNISA), Открытый
университет Танзании (OUT), Национальный открытый университет им.
Индиры Ганди (IGNOU) в Индии и Открытый университет Сукотаи Тамматират
(STOU) в Таиланде. Все эти организации обучают множество студентов
в соответствующих странах (в некоторых из этих учебных заведений
учатся студенты со всего мира). Однопрофильные организации ДО характерны,
как правило, для тех регионов, где многочисленное население распределено
по обширной географической территории (Открытый университет
Гонконга является единственным исключением), а также для тех стран,
в которых высшие учебные заведения предъявляют строгие требования к
поступающим, затрудняя поступление большинству абитуриентов, а политические
лидеры провозглашают открытый доступ к образованию политическим,
социальным и экономическим приоритетом. Важно отметить, что
масштабы страны и ее национальный доход не влияют непосредственно на
развитие однопрофильных систем образования (UNESCO IITE, 2000, p.
23). Скорее, на развитие организаций ДО тех или иных типов влияют историко-политические
и социально-экономические условия страны.
Ниже приведены три примера однопрофильных (дистанционных) учреждений
ДО. Внимательно изучите эти примеры и выявите общие черты,
характерные для учреждений ДО данного типа.
42
Анализ ситуации: Открытый университет Великобритании (BOU)
Составляющая Характеристика
анализа
Структура и история Открытый университет был основан в 1969 г. как независимое
учебное заведение, наделенное правом присвоения научных
степеней и представляющее профессиональное образование.
Основная цель – «открыть» доступ к высшему образованию для
взрослых, желающих продолжать образование, обучаясь по
неполному графику, или повысить свою квалификацию в таких
областях, как менеджмент, образование или здравоохранение.
Главная цель BOU – «открыть» образование для различных
социальных групп и стран с использованием новых методов
и идей.