04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

sod_vvedenie_1-2.qxd 11.10.06 12:11 Page 44<br />

Модуль 2. Функции преподавания в дистанционном образовании<br />

и соответствующие организационные типы учреждений ДО<br />

Структура Изначально основанный как Университет Мыса Доброй Надежды<br />

история в 1873 г., UNISA в 1946 г. стал независимым университетом ДО.<br />

Это, наверное, один из первых в мире университетов ДО<br />

и одна из наиболее развитых систем ДО в Африке<br />

Программы UNISA обучает самым разнообразным специальностям по<br />

программам, позволяющим получить дипломы и сертификаты<br />

бакалавров и магистров. Наиболее популярны программы<br />

экономического факультета. Как и большинство других открытых<br />

университетов, UNISA ставит перед собой цель предоставить<br />

«второй шанс» на обучение в университете тем студентам, которые<br />

либо не прошли по конкурсу в традиционные очные<br />

университеты, либо не могут позволить себе платить за обучение<br />

в них, либо живут в отдаленных регионах, что не позволяет<br />

им посещать очные занятия из-за работы, или по каким-то<br />

другим причинам.<br />

Данные Для поступления на бакалаврские программы не требуется<br />

о поступлении никакой специальной подготовки. В UNISA учится около<br />

120 тысяч студентов, имеющих научные степени или дипломы,<br />

а также 34 тыс. студентов, имеющих образовательные сертифи<br />

каты или закончивших музыкальные училища. Более 80%<br />

студентов трудоустроено, почти половина студентов – старше<br />

30 лет, и только четверть – младше 25.<br />

Разработка Исторически ответственность как за разработку учебных проучебных<br />

программ грамм, так и за преподавание лежала в UNISA на отдельных преи<br />

технологии подавателях. Но с 1994 г. ситуация изменилась: разработку<br />

мультимедиа учебных программ стали производить специальные коллективы,<br />

а также сформировался ограниченный штат локальных преподавателей<br />

с частичной занятостью. Основная часть преподава<br />

тельских обязанностей лежит на профессорах соответствующих<br />

факультетов, которые преподают курсы, предусматривающие<br />

в основном использование печатных материалов, рассылаемых<br />

по почте студентам по всей стране. В некоторых курсах<br />

применяются аудио- и видеоматериалы. Курсы, которые изучает<br />

большое число студентов, предусматривают проведение очных<br />

семинаров в пяти региональных представительствах университета<br />

по стране один или два раза в год. Для курсов с меньшим<br />

числом студентов вместо стационарных семинаров используют<br />

ся видеоконференции.<br />

Службы поддержки UNISA характеризуется централизованным управлением в областудентов<br />

сти преподавания и разработки учебных программ с центром<br />

в Претории, но до 1994 г,. в отсутствие децентрализованной<br />

системы поддержки поддержка студентов ограничивалась инди<br />

видуальной обратной связью в ответ на задания. Начиная<br />

с 1994 г., в UNISA осуществляются изменения, нацеленные на<br />

повышение качества учебных программ путем применения<br />

коллективной разработки и введения ограниченной системы<br />

академической поддержки в региональных учебных центрах.<br />

44<br />

Анализ ситуации: Университет Южной Африки (UNISA)<br />

Составляющая Характеристика<br />

анализа

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!