04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Chast'_2_3.qxd 10/11/06 3:13 PM Page 464<br />

Источники к Модулю 5<br />

Курс Фонда социальных наук представляет собой популярную программу<br />

для студентов-инвалидов, включая тех, кто не может пользоваться обычными<br />

печатными материалами. Это первый курс, который можно полностью<br />

преобразовать в крупноформатную печать с дополнительным набором<br />

рисунков и схем в блоках. Курс доступен также на CD-ROMе (текст и<br />

аудиозапись). Подобным образом преобразовываются части еще пяти курсов,<br />

что позволяет расширить оценку созданной среды обучения.<br />

Крупноформатная печать<br />

Подход, выбранный для создания крупноформатной печати, заключался<br />

не в создании независимого производства, а в поиске способа выполнения<br />

этой работы уже существующими типографиями. Такой «поддерживающий»<br />

подход рассматривался как обеспечивающий максимальные возможности<br />

для встраивания производства крупноформатной печати в рамки существующих<br />

полиграфических технологий. Принятый метод был основан на наличии<br />

станции, работающей «по требованию» (Docutech), то есть вводимой в<br />

действие для печати в малых объемах (подразумевается, что другие университеты<br />

уже ввели или планируют ввести аналогичные услуги печати «по требованию»).<br />

Одно из преимуществ такого подхода – то, что число производимых<br />

копий лишь незначительно влияет на стоимость одной публикации<br />

(стоимость одной публикации при обычной печати зависит от количества<br />

копий). Это ключевой фактор при производстве крупноформатной печати в<br />

образовательном учреждении, где число копий, вероятно, будет небольшим.<br />

Результаты<br />

Вопрос о заданиях курса Фонда социальных наук иллюстрирует проблемы,<br />

с которыми сталкиваются студенты, не способные читать обычные печатные<br />

материалы:<br />

«В основе даже простейших предметов лежат сложные социальные истории».<br />

Проиллюстрируем это утверждение, используя пример с сахаром в<br />

Блоке 1.<br />

Рекомендация студентам:<br />

… история сахара изложена в нескольких разделах блока, включая отрывки<br />

в разделах 1, 2.2, 2.3 и 3.1, 3.2 и 3.3…<br />

Первая проблема, с которой сталкиваются студенты после получения<br />

такой рекомендации – это нахождение информации, на которую имеются<br />

ссылки и которая появляется в нескольких разделах блока. Во многих подобных<br />

случаях ожидается примерно одно и то же. Обратная связь со студентами,<br />

выполнявшими это задание, показала, что наличие доступа к тексту<br />

на цифровых носителях обеспечивало независимое средство поиска,<br />

считывания и извлечения записей, связанных с этим заданием.<br />

464

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!