rus - unesco iite

sod_vvedenie_1-2.qxd 11.10.06 12:11 Page 30
Модуль 1. Концепция дистанционного образования и влияние
информационных и коммуникационных технологий на его развитие
Задание 1.2.1
Для углубленного ознакомления с перспективами развития ДО с учетом
технологического прогресса, прочтите в хрестоматии Источник 1.2.1.
(К. Дид. Эволюция дистанционного обучения: зарождающиеся технологии и
распределенное обучение).
После этого постройте и заполните следующую таблицу.
• Приведите несколько примеров влияния новых технологий на очное и дистанционное
образование.
• Изложите свое мнение (примерно в 200 словах) о целесообразности корректировки
шести определяющих характеристик ДО по Кигану, обусловленной
появлением новых технологий, и укажите, что именно следует изменить.
• Сформулируйте (примерно в 50 словах) собственный окончательный вариант
определения ДО.
Будущие поколения ДО: улучшит ли ИКТ качество ДО?
Итак, вы уже знаете, чем отличается дистанционное обучение от очного,
а также можете выделить различные этапы развития «открытого» обучения»
и дистанционного образования и даже представить себе будущее ДО.
Подумайте только – вы уже сформулировали собственное определение ДО!
Это значительный прогресс.
Но давайте поразмышляем о так называемой «медиа-мании» – чрезмерном
увлечении возможностями сети Интернет и World Wide Web (Всемирной паутины)
с их гипертекстовой информацией и гипермедийными ресурсами, потоковым
аудио и видео, цифровой графикой, цифровыми библиотеками и т.д.
Действительно, возникло множество радужных надежд по поводу потенциала
использования цифровых мультимедийных ИКТ в ДО. Но самое главное –
смогут ли новые технологии улучшить качество дистанционного образования?
Именно этот вопрос обсуждается в статье Эдриана Керквуда (Kirkwood,
1998) “New Media Mania: Can Information Technologies Enhance the Quality of
Open and Distance Learning?”
Задание 1.2.2
Для того чтобы вы могли творчески анализировать влияние ИКТ на качество
открытого и дистанционного образования, предлагаем вам прочесть в
хрестоматии Источник 1.2.2 (Э.Керквуд. Новая медиа-мания: способны ли ин-
30
Очное образование Дистанционное образование