rus - unesco iite

modul_3-4_5_6.qxd 11.10.06 12:24 Page 75
Доступность, конвергенция технологий и соответствующие примеры
применения в ДО
Страны с недостаточно развитой информационной инфраструктурой
часто сталкиваются с противоречием между ограниченным доступом к
современным цифровым ИКТ, особенно в удаленных регионах, и потенциалом
ИКТ по доставке высококачественных материалов ДО в эти регионы.
В этом случае при проектировании новых СДО или улучшении существующих
образовательных структур проектировщикам предстоит сделать
непростой выбор между двумя стратегическими альтернативами:
1. Разрабатывать систему ДО с учетом реальной ситуации, определяемой
доступностью современных ИКТ. Например, там, где телекоммуникационная
инфраструктура неудовлетворительна, ДО должно применять
технологии обучения, основанные на печатных материалах.
2. Разрабатывать систему ДО, изначально ориентируясь на современные
цифровые ИКТ. В этом случае нужно удостовериться в ценовой приемлемости
обеспечения открытого доступа к этим технологиям, например
путем создания многоцелевых региональных образовательных центров,
оснащенных необходимыми цифровыми ИКТ, так, чтобы их эффективность
была экономически оправдана. Здесь существенную роль в выборе
стратегии играет «среда обучения» как компонент СДО, поскольку
успех ДО будет напрямую зависеть от эффективного развертывания сети
учебных центров.
Задание 3.1.2
Блок 3.1. Компоненты системы дистанционного образования и ИКТ
Напишите краткое эссе по следующим вопросам.
• Какую из двух вышеприведенных стратегий вы бы порекомендовали в вашей
ситуации и почему?
• Как вы считаете, должны ли эти решения приниматься на этапе разработки
дистанционных учебных курсов или на этапе системного проектирования
ДО, чтобы обеспечить успешное использование СДО в будущем?
Мы полагаем, что эти стратегические вопросы должны решаться на
уровне системного проектирования, то есть в процессе планирования
всей СДО. В то же время сложно найти инновационные решения проблемы,
и очень часто экспериментирование на уровне разработки учебных
курсов позволяет получить такие новаторские решения, которые были
75