rus - unesco iite

Chast'_2_3.qxd 10/11/06 3:13 PM Page 449
для самих себя. Как и другие, обычные студенты, студенты с ОВ осваивают
программы курсов, необходимые им для получения диплома, курсы, обязательные
для профессиональной карьеры, курсы, которые они могут завершить
дома по гибкому графику.
В отличие от обыкновенных студентов, для студентов с ОВ метод удаленного
обучения может быть единственной возможностью получить образование.
Наконец, существуют причины практического толка.
Рабочие кадры страны должны формироваться из компетентных, образованных
кандидатов. Государство не может себе позволить игнорировать
потенциальных работников – прекрасных специалистов – только потому,
что у них есть определенные физические недостатки.
Многие лица с ОВ готовы, хотят и, с минимальной помощью, могут получить
образование, которое им необходимо для пополнения рядов трудоспособного
населения, а также налогоплательщиков.
Содействие, которое им оказывают, может на самом деле пойти на пользу
всему обществу, поскольку любой, кому когда-либо приходилось проезжать
на велосипеде или провозить детскую коляску по пандусу это оценит
по достоинству.
Убеждение с цифрами в руке
Источник 5.2.1. Э. Пэйст. Обучение студентов с ограниченными
возможностями в рамках дистанционных программ
Хотя достаточно сложно вести статистику по студентам с ОВ, факты
свидетельствуют о том, что все больше студентов-инвалидов выбирает программы
дистанционного обучения. В США запрещено требовать от людей
при поступлении на работу или при заполнении анкет, чтобы они указывали
наличие у них ОВ. Таким образом, вся информация относительно количества
и групп лиц с ОВ получена в результате добровольных ответов. Многие
студенты с ограниченными возможностями предпочитают не признавать
себя инвалидами; однако, по имеющейся информации, в США более
11 млн. граждан имеет нарушения зрения, более 15 млн. – потерю слуха,
включая 2 млн. с глубокой глухотой, и еще больше людей неспособно к
обучению из-за различных физических нарушений. Эти цифры будут увеличиваться
по мере того, как прогресс в медицине позволяет сохранить все
больше жизней, и по мере старения населения.
На обучение по программе «Независимое обучение» в Университете
штата Висконсин на отделении ДО, где средний набор составляет примерно
11715 студентов в год, за последние три года на курсы поступили 69 пациентов
Отделения профессиональной реабилитации (ОПР) штата Висконсин.
Эти 69 студентов представляют, однако, только часть общего количества
студентов с ОВ, так как в учебные заведения поступают и студенты
из других штатов и стран.
449