04.08.2013 Views

rus - unesco iite

rus - unesco iite

rus - unesco iite

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Chast'_2_3.qxd 10/11/06 3:13 PM Page 501<br />

Разработка курса<br />

Элементы стандарта<br />

Источник 6.1.1. Стратегия развития ДО. Система стандартов качества<br />

для обеспечения ДО в Южной Африке<br />

1. Курс разрабатывается с учетом государственных потребностей, а также<br />

потребностей будущих учащихся и работодателей.<br />

2. Количество курсов, предлагаемых учебным заведением, остается минимальным,<br />

принимая во внимание разработку высококачественных, экономически<br />

рентабельных курсов.<br />

3. Результаты обучения курса согласуются с требованиями соответствующих<br />

государственных и международных организаций.<br />

4. Курс разрабатывается с учетом потребностей, знаний и опыта целевой<br />

группы учащихся, а также требуемых результатов.<br />

5. Для достижения желаемых результатов выбор содержания соответствует<br />

методам оценки.<br />

6. Методы поддержки учащихся соответствуют потребностям учащихся и<br />

встроены в структуру курса.<br />

7. Возможность выбора средств информации и вида технологии встроена в<br />

структуру программы и поддерживает цели курса, требуемые результаты<br />

обучения и нужды учащихся.<br />

8. Используется ряд методик, направленных на содействие учащимся в достижении<br />

желаемых результатов и позволяющих учитывать различные<br />

стили и условия обучения, а также способствующих самостоятельному<br />

обучению.<br />

9. Существует ряд методов оценки, которые рассчитаны на различные условия,<br />

и это позволяет обеспечивать учащимся соответствующую полноценную<br />

обратную связь.<br />

10. Методы оценки включают в себя эффективные способы контроля.<br />

11. Для каждого курса существует общедоступное описание целей и ожидаемых<br />

результатов обучения, целевых групп, стиля обучения и преподавания,<br />

особенностей учебной среды и ресурсов, метода оценки.<br />

12. Знания, навыки и опыт, необходимые для поступления, подробно определены<br />

для каждого курса.<br />

13. Учебное заведение устанавливает соответствующие требования к компетенции<br />

авторов, консультантов и других лиц, задействованных в процессе<br />

составления и разработки курса.<br />

14. Учебное заведение предоставляет необходимую подготовку и руководство<br />

в области дистанционного обучения для авторов, консультантов и<br />

других лиц, задействованных в составлении и разработке курса, с целью<br />

обеспечения гаранитий качетсва работы с их стороны.<br />

501

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!