Manuale di Semejotica delle malattie mentali. Vol. 2. Vallardi. Milano.

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ESAMEPSICOLOGICO.
~tCKE,Lic'HTHEtMe la scuola tedesca). Le afasie di couduzione
sarebbero teoricamente sei, poichè due delle forme
descritte dal LiCHTHEiM, e ramgurate nei suoi ben noti sche-
mi, corrispondono a due delle afasie pure, alla sensoriale ed
alla motrice (fig. 104, &L A2). Le altre sel forme sono date
l.~dall'interruzione della via di comunicazione fra il centre
delle imagini acustiche e quelle delle motrici verbali (AM, ~);
dall'interruzione delle vie che collegano i ceniri ideo-
geuetici col centro ideo-motore della loquela (MB~),
3.° dalla iutercezione degli impulsi motorî sulle rie di conduxluue
centrifuga verso gli apparati della loquela (Mm,~)
4.~ dalla rottura dei Yincoli associativi fra il centro
acustico verbale e i centri ideogenetici (AB,~) 5.° dall'imp&'am-to
delle percexionisensoriali uditivelungo le Yie centri'
te (Aa,) 6. dalla, perdita delle comunicazioni fra i
due centri seusoriali,l'acustico eilTisuale(cfr.al § 95).
3.° Le afasie combinate, iucui il disordiue cérébrale
non si limita a punti precisi dell'area di localizzazione e delle
vie conduttrici del linguaggio, ma ne lede parecchi pin o meno
protoudameute in un sol tempo. Queste afasie combi~a-te sono
ia realtà le più comuni: in esse le lesioni cerebrali occupano
due o più centri in una voica, oppure le lesioni dei centri si
associano a quelle délie loro vie di comunicazione, o anche
la lesione si approfonda e prende le fibre sub-corticali, i nuclei
dei corpi striati, e le linee di trasmissione verso il ponte
e il bulbo. Le sindromi cliniche sono svariatisaime e quasi
sempre molto complicate (combina-zioni della sordità verbale
con la afasia motrice, dell'afasia atassica con l'agrafia, délia
cecità con la sordità verbale, della sordità psichica o verbale
con l'afasia e l' agrafia, ecc.).
b) Per distinguere clinicamente i tipi dell'afasia
noi ci serviamo dei criterî semejotici forniti dalla contemporanca
abolizione e conservazione di determinate facoltà. ricettive
ed esecutive del linguaggio. E cosi, limitandoci qui
alle forme pure riguardanti il linguaggio parlato, porremo
attenzione ai fatti seguenti
1.° Se sono ~o~g la parola volontaria spontanea, la ri.
petixione esatta delle parole, la lettura ad alta voce, la scrit-