Manuale di Semejotica delle malattie mentali. Vol. 2. Vallardi. Milano.

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ESAME PSICOLOGîdO.
la lentezzae concisiouedel rispondere, l'inespressiune deMa
fisonomia,l'apatia dell'atteggiamento,l'inerzia della volontà,
ci diconoche il processoformale de! pensiero è intorpidito
e che la coscienzasi va gradatamente oscurando.
b) Possono anche rispondere correttamente e conversare
col medico molti individui la cui intelligenza, fondata
coi mezzi opportuni si mostra poi più o meno
manchevoïc, o perché lo sviluppo non ne fu complète
(deficienzacongenita di capacità), o perché i poteri mnemonici
e razionali furono indeboliti dalla malattia mentale
lungamente m corso (vesanie allo stadio cronico),
o anche per l'indole medesima lentamento dissolutiva
del processo morboso (atrotia primitiva della corteccia).
S'aggiungano qui gli stati consecutivi a pazzia progressa.
di cui permangono talvolta traccie nell'intelli.~enza e nel
carattere (alienati guariti incompletamente o con difetto).
Le caratteristiche principali di tutti questi individui
sono: il difetto della memoria per laincapacitàdi registrare
i ricordi recenti, mentre permane quella di
evocare gli antichi; la incertezza nelle idée di tempo
e di spazio; ia diminuzione deI potere di calcolare
(questa si scorge soprattutto nelle operazioni complicate
di divisione e di moltiplica, ma anche nelle somme vengono
commessi errori) la fiacchezza della emotività, e
lo scolorimento degli affetti. La coscienza del malato
non è isolata dal mondo esterno, ma per lo più non
appercepisce le condizioni dissolvent! della propria personalità
(stato pseudo-lucido).
K. Negli stati di deficienza congenita (imbecillità,
fatuita)si puô acquistare quell' insiemedi idee semplici
che basta ai comunibisognidella convivenzae che permette
diadempiereufficisocialidi grado inferiore (cfr. §92, p. 414-
415). Conversandocon questi deficienti,non avremo risposte
incongrue né strane, ma valendoci dei dati empirici altra
volta indicati (p. 419), potremo sempre scoprire la povertà
e la incomplutezza della loro statica,e dinamicaintellettuale.