Ecriture encyclopédique – écriture romanesque - Gustave Flaubert ...

HILDEGARD HABERL. ECRITURE ENCYCLOPEDIQUE, ECRITURE ROMANESQUEPécuchet. » (BP, p. 55) L’attraction qu’exerce Bouvard sur Pécuchet est physique – il« l’ensorcelle », là où celle de Pécuchet est d’ordre plus intellectuel. De même, là oùBouvard s’entoure d’objets familiers, décoratifs Pécuchet vit dans un intérieur malaisé,encombré de livres et de papiers, qui pourrait être celui d’un savant :Un bureau de sapin placé juste dans le milieu incommodait par ses angles ;et tout autour, sur des planchettes, sur les trois chaises, sur le vieux fauteuilet dans les coins se trouvaient pêle-mêle plusieurs volumes del’Encyclopédie Roret, le Manuel du magnétiseur, un Fénelon, d’autre bouquins,- avec des tas de paperasses, deux noix de coco, diverses médailles,un bonnet turc – et des coquilles, rapporté du Havre par Dumouchel. (BP, p.56)De façon significative, cette liste souligne le contraste entre ce désordre érudit etla nature des ouvrages, qui relèvent tous d’une culture populaire, ou le caractère anecdotiquedes objets, signalant un exotisme de pacotille et bon marché – quand le lointainn’est pas Le Havre. La symétrie se prolonge dans le domaine même de leurs relations,opposant le bon-vivant Barberou au sévère Dumouchel, qui « donnait des leçons de littératuredans un pensionnat de jeunes personnes, avait des opinions orthodoxes et latenue sérieuse » - et de conclure : « Il ennuya Bouvard. » (BP, p. 60)La science sérieuse de Pécuchet trouve ainsi son complément et à bien deségards son soutien voire sa force d’entraînement dans le caractère de Bouvard. L’unecomme l’autre ouvrent sur un monde d’expérience et de découverte qui conduisent audéveloppement de leurs personnalités. L’une n’est cependant pas pensable sans l’autre :c’est le caractère incarné de Bouvard qui pousse Pécuchet ; à l’inverse c’est le projetintellectuel de Pécuchet qui donne un sens à l’engagement de Bouvard.C’est en effet cette force d’entraînement qui nourrit l’amitié des deux personnageset les conduit à un premier parcours du savoir dans la capitale dans la deuxièmepartie du chapitre. Comme celle d’Ottilie ou de Wilhelm Meister, la formation de Bouvardet Pécuchet débute par une série de stations dans des lieux du savoir, enl’occurrence dans la capitale :Ils visitèrent le Conservatoire des Arts et Métiers, Saint-Denis, les Gobelins,les Invalides, et toutes les collections publiques. Quand on demandait leurpasseport, ils faisaient mine de l’avoir perdu, se donnant pour deux étrangers,deux Anglais.338